上海中职校连年就业率保持在97％左右，毕业生就业质量稳步提升。说起中职专业，很多人想到的是数控、维修等加工制造类专业。其实，在沪上中职校，还有一些特色的“小作坊”专业，虽然养在“深闺”人们不太了解，但是毕业生却非常抢手。
小众专业，一进校被“预订”
房晓飞是商贸旅游学校学生，今年毕业后进了上海友谊商店，负责名家瓷器营销。恰逢暑假，来友谊商店的游客比较多，小房为此开始研究名画作者、画风、工艺等，以便更好地向顾客介绍和推荐，“我对古玩收藏颇感兴趣”，小房的专业是商贸旅游文物专业，该专业已开办17年，是全国中专系统唯一一家文物专业，主要培养古玩艺术品鉴赏和经营的复合型人才。文物专业一直是“小作坊”招生，每年招生30名左右。专业老师嵇云介绍，今年毕业生有一半多去了拍卖行、友谊商店和艺术品经营公司，还有三分之一学生考入高职。学生除了学习古玩鉴赏、文物摄影、典当拍卖，还要学习黄金、钻石、珠宝等鉴赏知识，颇受人才市场欢迎。一些拍卖行和典当行，甚至在新生一进校时就来“预订”，提前了两三年。
适应市场，毕业生适销对路
前几年，上海中职校普遍开设计算机专业，有一年该专业毕业生就业人数达5000多。但是在职校开设计算机专业，和高校相比缺乏竞争优势。上海信息技术学校转而开拓数字媒体这一热点领域，计算机专业“变身”为音视频制作等，毕业生成了人才市场的“香饽饽”。
范永建是音视频制作能手，今年毕业后他选择了自主创业，开了一家广告公司。小范说，音视频制作专业在中职校并不多见，每一届招30名左右学生，在校期间会学习动画制作、电视摄像、音频处理、后期剪辑等知识。同学当中，有的进了专门的音视频制作公司，有的开“网店”接单，基本上一毕业月薪都有四五千元。如果业务量多，月薪也可达到上万元。
数字媒体专业老师罗晨说，现在的网站以及微信微博上，音视频元素非常流行，“职业教育本身强调动手能力，学生有这方面特长，正好也是市场所需人才，所以特别吃香，就业面很广。”
量身打造，瞄准高端服务业
前两年，上海开出一条“水上巴士沿江线”。同时，上海内河航运船舶驾驶、轮机管理、水上环境物流等岗位都出现大量缺口。上海交通学校几年前开设船舶专业，培养都市旅游业的航运人才。
学校就业办主任王志忠介绍，船舶专业招聘上海海事大学毕业生和社会专业人才担任教师，学生基本上是为一些企业量身打造的“定向班”人才，颇为抢手。学生毕业后直接进环境物流公司、轮渡公司等，主要从事内河航运船舶驾驶、维修、轮机管理等工作。很多毕业生从一般水手做起，五六年后成了大副等管理人员，一些企业还将他们作为未来的船长后备人才来培养。
邮轮被称为“海上流动度假村”，虹口北外滩成了上海和全国第一个国际邮轮母港。南湖职校看准新的就业点，开办了邮轮与服务管理专业，培养高端服务行业人才。目前，这个专业已与上海市国际航运服务中心等多家航运企业合作办学，不少学生一毕业就进入世界邮轮企业，一些毕业生工作两三年后已成为邮轮上的“管家”。
记者手记
职业教育应“伺机而动”
对学生和家长而言，职业学校毕业生就业率、就业质量等情况，是他们选择职业教育的重要因素之一。而对职业教育本身来说，毕业生是否适销对路，最能反映其质量和水平如何。
曾经，上海多数中职校跟风开设计算机、市场营销、商务英语等专业，大量招生，毕业生竞争力不强，市场也吸收不了。通过与市场需求对接后，学校调整专业分支和招生人数，不贪大求全，专业、课程设置与本地产业、岗位需求高度关联。学校如企业，教师如师傅，教室如车间，上课如上岗。只有这样，职业教育才更有生机和活力，培养的毕业生也更受市场欢迎。
由于上海产业结构不断调整，沪上中职校毕业生比例也在不断调整，如今第一、二、三产专业毕业生的比例调整到1∶41∶58，接近上海三大产业从业人员约4∶39∶57的结构比例，也与上海总体劳动力结构基本相适应。
（责任编辑：杨淼）
