到2017年，我省适龄幼儿入园率要达98%，全省公办幼儿园和普惠性民办幼儿园覆盖面达75%，各级示范性优质学前教育资源覆盖面扩大到40%。省教育厅等部门日前联合发布第二期学前教育三年行动计划（2015－2017），提出上述发展目标。
按照新一期行动计划，到2017年，我省将基本形成布局结构趋向合理、学位供给基本满足入园需求、保教质量逐步提升的学前教育公共服务体系。
幼儿园布局结构方面，将按照城镇服务人口1万人、农村服务人口3000～6000人设置1所幼儿园的原则，合理制定城乡幼儿园布局规划，逐步减少“大园额”“大班额”。各地城镇住宅小区要按国家和省相关规定逐步补足配齐幼儿园。新建小区配套幼儿园要同步规划设计、同步施工建设、同时验收备案。小区配套幼儿园建成后，应作为公共教育资源归口教育行政部门统一管理，用于举办公办园或普惠性民办园，已经改变性质和用途的，要限期整改。农村学前教育公共服务网络要充分利用农村中小学的布点优势，依托设立附属幼儿园（班）。未设小学的村，要按照“服务半径1.5公里”的原则，通过大村独办、小村联办等形式建设村办幼儿园。
在多渠道扩大公办学前教育资源的同时，各地要积极扶持普惠性民办幼儿园发展，多形式吸引社会力量办园，试点探索“地方为主、省级奖补”的政府购买普惠性民办园教育服务机制。2015年底前要出台认定和扶持普惠性民办园实施办法，对扶持对象、收费管理、奖补政策和退出机制等作出具体规定。各类公办园非在编教师、集体办园教师工资待遇问题，也将通过生均财政拨款、专项补助等方式支持解决，逐步实现同工同酬。
