先生们的决策范围：
从收入到人才培养、引进
“以前大家的工作量都是敏感话题，现在每个人能赚多少钱都能算出来，计算办法就贴在学院办公楼的墙上，大家面对面地来讨论，以后这碗饭该怎么吃。”9月16日，南师大数科院刚刚出台《年终分配教学工作量计算办法》，同时完善了《数学科学学院校内岗位津贴配套方案暨学院内部分配方案》。而这两个方案，是教授委员会多次讨论后通过发布的。
在各个学院，制定学院学科发展规划、人才培养方案、师资队伍建设规划、重大资源配置方案和学术事务等议题，被纳入各自教授委员会的职责范围。与教师们息息相关的教学工作量和收入分配，在数科院，也是教授委员会几个月来的讨论重点。
陈金如说，新确定下来的计算办法缩小了年轻教师和教授、副教授们之间的收入差距。“现在研究生越来越多，而年轻教师只能给本科生上课，但研究生导师和职称较高的教授既能给本科生，也能给研究生上课，所以他们的收入更高一些，为了提高青年老师们的积极性，这次在部分系数上有所倾斜。”
“更热烈的是确定论文发表期刊的定级，已经算不清讨论了多少次了，核心就是鼓励大家发表好文章，特别是在好杂志上多发。”教授委员会成员许宝刚说的“定级”，与奖励的等级直接挂钩，五类期刊的每篇论文的奖励等级从2000元到5万元不等。因为各个学科杂志的专业性、发表难度各异，教授们需要逐次讨论来拍板。
陈金如表示，此举一为激励，二来是让教师们意识到，什么样的成果有利于学院发展，最能代表行业水平，能得到同行认可。
“没有教授委员会之前，是教授们广泛参与，行政主导。现在，跟教学、学术、科研、人才有关的事都给教授们定夺，让教授们说了算。”陈金如说。
决定如何通过：
重大治学事项2/3以上委员同意才能通过
上周，教育科学学院的教授委员会忙得不亦乐乎，他们刚刚确定今年的新进教师人选。“在进人方面，教授委员会是有一票否决权的。”教科院院长顾建军也是教授委员会成员之一，“各个学科根据需要提出用人需求，党政联席会议初步筛查后，由教授委员会来投票，其中学术委员会考察学术成果是否与学校发展方向一致，教学委员会考察教学能力。”他说，经过激烈讨论，最终从8个候选人确定了一位具有学科潜力和成果基础的教师。
而形成最终的决议，需要一套完整的议事规则。陈金如说，在数科院，教授委员会会议一年至少召开2次。院长、教授委员会主任委员、教授委员会1/3以上的成员有权提议召开教授委员会临时会议。而这一做法，在南师大各院系几乎通用。
会议的议题从哪里来？在外国语学院，教授委员会主任委员确定教授委员会会议议题，但是，需要事先与学院党政主要负责人进行沟通；在数科院，则由党政联席会议向教授委员会提交其决策范围内事项的相关议题和审议方案；教授委员会的决议经由学院统一实施。
此外，各个学院的议事规则中规定，教授委员会举行会议必须有2/3以上的委员参加，会议方为有效。教授委员会的决定一般应达到参加会议的1/2以上的委员同意方能通过，重大治学事项应达到2/3以上的多数同意方能通过。
还有学院推出回避制度，外国语学院规定，所讨论的议题与本人或近亲属直接相关的，委员应当回避。
教授委员会的决策能否符合广大教授的利益？陈金如说，数科院的教授委员会每年还必须在教授大会上做工作报告，听取大家对学院各项工作的意见和建议。
（责任编辑：王姣雁）
