9月18日，深圳市教育局发布征求意见稿，对2012年及以后入读初中（即2015年及以后毕业）的学生参加深圳初中毕业生学业水平考试（中考）的科目调整及实施问题提出了意见。在社会各界的强烈要求下，原本定于9月24日截至公开征求意见时间延长至9月30日。昨日，受市教育局委托，市招考办和市教科院共同组织召开征求意见会，教育专家、教师代表和家长代表近60多人参加了座谈。
针对“增负”质疑，市教科院院长尚强在会上回应，科目并没有增加，主要是在考试内容和方法上减轻学生的压力。会上，有家长代表建议考“5+1”科，即语文、数学、英语、物理、化学加体育，取消生物与地理、思品与历史纳入中考考试范围的做法。有教师代表认为，设置五科最合理；除了关注考哪些科目外，考试内容选择的题型的设置也应该重点关注。
回应“增负”质疑
考试科目其实没增加在内容和方式上减压
针对社会各界对此次中考改革的各种质疑，深圳市教科院院长尚强在座谈会上一一作出回应。尚强表示，征求意见稿从酝酿到推出用了近一年时间，征求意见稿的内容也是按照多数教育研究专家和深圳教育的实际情况来制定的。
针对不少家长认为中考科目增加不是为学生“减负”而是“增负”。尚强表示，其实科目并没有增加，深圳之前的中考科目除了中英数外，还有科学、历史与社会。科学包含了物理、化学、生物（自然地理）在里面，历史与社会则包含了历史和思品，还有一部分（经济地理）的内容。所以此次改革，主要是在考试内容和方法上减轻学生的压力，比如把思品与历史考试（合卷）的考试形式改为开卷。
征求意见稿提出，将生物与地理考试放在初二年级末进行。尚强表示，学生在初一初二已经学完这两科，考试主要考基本知识点，会给出一定的范围。“制定这个方案确实也考虑到学生的负担，减负不是目的，掌握基本素质教育和人才发展的基础才是目的。”尚强表示，征求意见稿推出后，有部分家长希望除了中英数以外的其他科目都不考，让学生真正“减负”。但目前国内高考制度很清楚，理科的学生要考文科综合，文科的学生考理科综合，如果学生在初中不学，不掌握知识点，到高中的学习就会很困难。“从操作层面说，市教育局的负担和大家是一样的，考得少我们反而负担轻，但我们不能为了怕麻烦而不做。所以目前这个征求意见稿，是我们经过各方面考虑再推出的。”
（责任编辑：秦宇雯）
