2013年，西区教育在该区区委、区政府的正确领导和相关部门的大力支持下，紧紧围绕建设义务教育均衡发展区的总体思路，牢牢把握今年全区教育重点工作任务目标，周密部署，统筹协调，全区教育在圆满完成年度工作责任目标的基础上，收获了西区教育发展的8大亮点。
亮点1 班子队伍更加为民务实廉洁
◆推进干部选拔任用制度改革，通过民主推荐、实绩分析、与考察对象面谈等办法，成功选拔了6名学校教导处主任和6名教导处副主任，提高了选人用人公信度。
◆制定了《城西区教育系统开展党的群众路线教育实践活动前期准备工作实施方案》，通过组织专题学习、走访调研、慰问退休教师等活动，做到了问政于民、问需于民、问计于民，为深入开展党的群众路线教育实践活动奠定了基础。
◆认真贯彻落实中央“八项规定”、省委21条规定和市委15条要求，狠抓机关作风建设，建立了机关干部联系学校制度、领导干部深入基层调研制度和机关干部志愿服务活动制度等3项长效机制，编印了《城西区教育局制度汇编》，树立了为民、务实、廉洁的良好形象。
◆积极开展“优秀党课进校园”、“党建品牌”创建等活动，成功创建了2所市级党建品牌示范学校和2所党建品牌培育学校。
亮点2 西区教育创城硕果累累
●投入200余万元，建成了城西区未成年人校外心理健康辅导站、11所城市少年宫和道德讲堂。
●通过开展“做一个有道德的人”为主题的“五小”实践、“三关爱”志愿服务、“美德少年”评选等主题实践活动，将未成年人思想道德建设工作真正做到贴近学生、贴近生活、贴近教学、贴近主题、贴近实践，引导学生广泛参与，培养向善行善、助人为乐的优秀品质。
●积极响应西宁晚报主办的“向日葵行动”，辖区五四小学、虎台小学、胜利路小学为贫困山区学校捐赠价值200余万元的电脑、课桌椅等教学设备，贾小庄小学、兴海路小学、古城台小学等5所学校与玉树、湟中等地学校结成手拉手结对学校，积极开展送教下乡活动，得到了受援学校的一致好评。
亮点3 教育教学改革成效显著
◆强化课堂改革，开创“感知-分享-感悟-践行”的学科课程教学新模式，培养学生良好的学习能力，把“减负提质”作为全面实施素质教育的核心，成功举办了城西区第六届校园文化艺术节和第三届体育特色展示活动，在全市首届校园文化艺术节中，新宁路小学、古城台小学、昆仑路小学等5所学校分别在舞蹈、合唱、朗诵比赛中分获全市一、二等奖。
◆创新教师人才培养模式，努力构建“身心健康”+“专业成长”+“师德高尚”的阳光教师队伍培养新模式，结合城西区优秀人才考核活动，开展了教师千人岗位大练兵活动，全区12所小学668名教师参加了教育理论和专业知识测试，抽调全区优秀教育人才组成考核团，对全区专任教师分两大组，针对8个学科进行了全面教学技能考核，形成了教师个人——学校——学科——全区教学技能四级分析报告，选派优秀教师参加“西宁市教师岗位大练兵活动”，在七大版块的多项比赛中均获得优异的成绩。
亮点4 首个“管办分离”幼儿园开园
投入4500万元，在海湖新区新建城西区第一幼儿园，在全省率先采用“管办分离”的创新模式与长沙小新星教育科技有限公司合作办园，旨在以最快的速度把国内学前教育先进的办园思想、办园理念、办园特色引入西区，加大民办幼儿园扶持力度，争取省、区级民办教育专项资金96万元。以城西第一幼儿园为依托，成立了学前教育研究基地和幼儿园教师培训基地，形成了“以政府为主导、以公办为引领、以民办为主体”的发展格局。
亮点5 超前谋划制定教育项目成效明显
全面启动教育信息化建设项目。计划投资4035万元，工程建设分三年实施。目前已完成网络基础设施建设，为信息系统实现数据共享和数据交换提供基础性平台；通过数字化校园网的建成，实现网上办公、网上管理、网上教学、网上服务的全面教育数字化。为建设信息化的现代教育奠定良好的基础。区属小学教育用地将全面整合。为了有效解决城区内各学校功能用房不足的问题，拆除校内家属楼院，把教育用地真正归还给孩子。该项目计划三年内完成，项目测算总资金约为1.6亿元，2013年预计需投入4851万元。截至目前，已完成项目前期各项准备工作，包括入户调查、动员，确定房源及征迁方案的制定等。
亮点6 民族团结进步先进区创建成效大
积极争取资金350余万元，在兴海路小学修建了“民族团结教育园”，组织专业人员精心编撰《民族之花》、《团结之花》、《和谐之花》高、中、低三个学段的民族团结校本教材，印发20000册，落实民族团结校本教材进课堂。
亮点7 小学生学习能力提升广受赞誉
成功举办了城西区小学生学习能力提升全国经验交流会和阶段总结表彰会，展示了项目实施以来取得的丰硕成果，呈现了西区在教学课题研究和教学评价改革等方面取得的进展和成效，得到与会领导和全国各地教育同行的一致好评。
亮点8 教师交流人才示范作用得发挥
为保障教师资源的合理配置，制定了《关于进一步加强教师队伍建设的意见》完善了《城西区教师轮岗交流实施方案》，9名区级学科带头人、骨干教师在区域内轮岗，20名教师在区域内交流，8名教师前往玉树支教，充分发挥了优秀人才的引领示范作用。 (作者： 得舟 宋昆鹏)
（责任编辑：魏敏）
