近日,记者从武侯区教育局了解到,该区在进行长达一年多“四心”师德教育系列活动后,在全国率先制定并启动《成都市武侯区幼儿园师德建设考核方案》(以下简称《方案》),填补了以往对幼儿园师德建设方面管理制度的空白,构建起师德建设长效机制。
“幼儿园负责人每学期至少与教职工进行5—10人次的心灵对话且记录详实。”“有歧视、排斥幼儿言行直接认定为不合格”……记者在《方案》上看到,幼儿园师德师风考核内容分为“制度建设”“宣传教育”“监督管理”“行为规范”四个方面,分13个要点,囊括进《幼儿园教师专业标准》《武侯区教师师德行为“八严禁”》等规定进行综合规范,并详细注明评定原则及扣分办法。此外,如发生体罚或变相体罚幼儿、歧视排斥幼儿言行、接受家长财务、幼儿园弄虚作假等行为,幼儿园将被“一票否决”,直接被认定为不合格。
武侯区教育局幼教科相关负责人向记者介绍,考核由打破传统的行政主导的考核形式,把家长、社会作为对幼儿园师德建设考核的主要力量。在考核的分值中,第三方测评、家长测评的比重占到了80%。
记者了解到,《方案》于今年起开始试行,以逐年考核的方式,在每年6月通报全区各幼儿园师德建设工作的考核结果,并作为督导评估、创等晋级、年审、奖惩的重要依据。其中,基础部分满分100分,加分不超过20分,以110分、85分、60分为界,分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。而连续3年考核不合格的单位,区教育局将建议相关部门注销其办园资质。 成都晚报记者 杨晓蓓
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