考生排队进考场。
考生在参加无主持讨论。
“可以做成球形，受热均匀，煮出来的饭好吃。”“谁说一锅饭只能是一个口味？可以来个鸳鸯锅！”……昨天，全国438名考生齐聚东南大学参加自主招生面试，男女生比例3:1。东大教授考官，请学生聊改进电饭煲，让不少从不煮饭的考生无从下手，有过实践经验的学生却不时蹦出奇思妙想。“有的点子很有创意，说不定未来的市场上就能看到。”东大命题组组长仲伟俊教授评价说。
A
考创意
给家里的电饭煲动动“手术”
东大自主招生面试分为学科特长类、发明创造类、综合素质类和文科类四个类别。面试形式分无主持讨论和单独面试。在综合素质类考生单独面试环节，一道电饭煲考题考晕一众不会煮饭的考生。“请问家里用的电饭煲有什么不好的地方？你觉得可以怎么改进呢？”一道看似简单的生活题，让考生的生活实践水平立见高下。“平时都是爸妈烧饭，还没亲手用过电饭煲，真不知道怎么答。”不少考生被问到此题后，愣住了，有的考生谈了谈建议：“比如煮饭的同时可以煮菜”，“电饭锅的材料可以变一下”。
不过，让评委赞赏的奇思妙想也有不少。响水中学的张灵浩说，他发现用电饭煲煮饭要20分钟，实在太慢了。“如果在电饭锅内壁添加电阻丝会提高效率。”考官发问，内壁装了电阻丝后会增加电负荷，安全性就降低了，张灵浩考虑的挺周到，“可以在插座附近加一个附属电路。”扬州中学的丁昌鹏观察到，底部加热的电饭煲煮出来的米饭因为受热不均，口感受影响。“电饭煲可以做成圆球形，这样电阻丝可覆盖在球体上，米饭也就受热均匀，更好吃了。”无锡一中的徐云逸也关注到米饭口感的问题，他认为，可以借鉴电磁炉涡流 原理，对电饭煲里的米饭整体加热。徐同学还认为，电饭煲如果可以满足用户的个性需要就更好了，有的人喜欢吃硬一点的饭，有的人则喜欢软一些的，电饭煲应该设有这样的调节装置。
“电饭锅不一定非得用电啊。”扬州中学的丁昌鹏还想到太阳能也能煮饭，“可以设计一款太阳能饭煲。”还有一些“异想天开”的想法让人叫绝。常熟中学的张邦杰想到，电饭煲可以加个淘米装置，这样可以省却烧饭的一道工序。有的考生建议可以设计一种电饭煲，根据家里老人和孩子的口味，同时烧出软硬两种米饭来，就像火锅中的鸳鸯锅一样。
考官点评：命题组组长仲伟俊教授说，这道题考查的是学生有没有创新力，能不能跳出程式化的思维，给出充满个性化和想象力的答案。并且能够找到物理学原理的依据加以论证，有切实可行的路径，两者如果能结合得很好，就能得到高分。如果有考生说：我能设计出不用电的电饭煲。我个人认为他就是具有创新思维，超出常规局限的思维。仲伟俊表示，但得出这个结论后，还需要论证，比如不用电可以用太阳能等。
B 考热点
余额宝遭银行封杀，你怎么看？
在昨天无主持讨论环节中，广东茂名的PX项目事件列入面试考题。“假如由你来推进并协调ＰＸ项目，你会怎么做？”有考生分析起来条理清晰，辽宁本溪市高级中学刘士博从三个层面回答了问题，“首先，国家出台相关法律政策；其次PX企业应设置在下游，企业污水及时、达标排放；媒体深入采访，公开PX企业运转流程，排污情况，消除大家的恐惧。”安徽宣城中学考生孙宇是学科特长类考生，特长是数学和计算机，他给出的答案结合了自己的学科特长，认为要运用数学和计算机知识建立动态监控模型，适时监控相关指标是否达标，并向民众公开。
在讨论环节，“比尔·盖茨、乔布斯、facebook的创始人雅克·扎克伯格都是大学中途退学并创业成功的，这是不是意味着个人成功与高等教育关系不大？高等教育的意义又是什么？”引起了考生的热议，南京29中的文科类考生曹东南回答肯定高等教育与个人的关系，“是相辅相成的。”她认为，个人版的成功不能以财富多少来评价，高等教育赋予人更多是精神品质中的内涵。
在单独面试环节，曹东南遇到了个性提问：“马云推出的余额宝，在受到网民热捧的同时，却遭到了部分银行的封杀。你如何看待？”曹东南从两个角度分析，“对于银行来说，余额宝的存在会冲击银行的贷款等业务，但对老百姓来说，余额宝的利润高于存款利润是现实。封杀并不能解决问题。”考官接着又提问，“你认为20年后，世界上还会不会有银行？”曹东南的回答是，从长远来看，银行可能没有，但是20年时间后，银行不大可能会消亡。之所以这么回答，曹东南认为未来银行有可能被诸如余额宝等网络银行取代，但是网络银行属于新事物，想要走到这一步，还需要经历漫长的时间考验。
考官点评：仲伟俊教授解释说，设置的考题兼顾了城乡孩子，能有共同的知识背景；考题要既是热点又不太热，不太新奇；再者还要关注社会主流问题。主要考查考生的语言表达和精神面貌，其次考生要有独立思维和批判精神，在回答“有话说”的问题时，要能够让考官眼前一亮，“怎么会有这种想法？”
（责任编辑：石兰）
