19日，浙江省高考改革方案出炉，学生可自主选择选考科目，不少科目有2次考试机会，浙江省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平表示，这次改革将扩大学生高校双向选择权、推进综合评价选拔并弱化“一考定终身”现象。
往年每到六月，千万高考生入过独木桥般奔赴人生大考，此次高考改革试点从2014年秋季入学的高中学生开始，2017年考试全面实施高校考试招生制度综合改革。
当日，刘希平介绍了浙江省高考改革方案，考试不分文理，统一高考与高中学考结合，考试科目中语数外语三门必考科目和三门选考科目，外语和选考科目考生每科可两考，选用其中的一次成绩。另外，高校录取是不分批次的，实行专业加学校志愿，按专业类平行投档，高校要提前确定公布专业类选考题目范围和其他的选拔条件择优录取。
刘希平用一句话概括这次高考改革近期将解决的三大问题，扩大学生高校双向选择权、推进综合评价选拔并弱化一考定终身现象。
扩大学生高校双向选择权是这次改革一大的特点，刘希平认为，高考改革后将把更多的选择权交给学生，有助于激发学生学习兴趣，合理规划学习及发展方向，同时减轻学生学习心理负担，引导学生全面而有个性的发展。另外，把更多的选择权交给高校，有助于高校选拔适合自身培养要求的学生，办出特色，实现多样化发展。
此外，改革方案中的“四个结合”也是亮点，即统一高考招生实行高考与学考、必考与选考相结合，高职提前招生实行高中学考或职业技能与综合素质相结合，单独考试招生实行文化素质与职业技能相结合，三位一体招生实行统一高考、高中学考和综合素质评价相结合。刘希平说，这四类考试招生模式均强调评价选拔的综合性，推进人才评价选拔从单一向综合转变。
浙江省教育考试院党委书记副院长孙恒形容以前现行的制度实行的是套餐，试行的这个方案当中实行的是自助餐，与之配套的是试点方案中有三分之二的科目学生是有两次考试机会的，并且自己来选择成绩。
“多种考试招生模式给学生提供了多种升学发展选择通道，自主选择选考科目可实现‘考其所长’、‘考其所好’”，刘希平也指出，“大部分科目有2次考试机会，使一次考试的重要性降低，一考定终身得到弱化。”
（责任编辑：宋雅静）
