22日,厦门市教育局召开初中教育教学工作会议。会上,全市各校收到一个大信封,里面装着只面向各校的学业质量评估和中考情况分析数据。相关人士称,这并非教学质量“榜单”,但却能对进步不够明显的学校进行“鞭策”,也是明年秋季“均衡奖”“三年一评”改革实施三年后,兑现成果的重要指标。
会议透露,明年福建中考各学科考试大纲在试卷结构上可能发生变化,涉及的学科主要是语文、数学、英语、物理、化学。
厦门市教科院相关人士指出,对学生高阶思维能力的培养正日益受到我市各校的重视。学生不仅要了解、记忆、理解、应用知识,学校还要注重培养其分析、综合、评价、创造的能力。因此,埋头于题海战术,对培养有创新精神和实践能力的“高阶”学生,其作用将很有限。
一人多籍、人籍分离、有籍无人及由此导致的学校“吃空饷”现象,是各地学校学籍管理不规范的最大问题。昨日会议指出,外省部分城市开始取消义务教育学校“借读生”,希望借助“一人一籍,籍随人走”制度的实施,规范学籍管理。福建省及厦门市均已出台相关规定,各校应严格执行,进一步规范办学行为。
（责任编辑：杨默）
