项目要求：优秀传统文化的不同呈现形式
提要：四个项目，分别有不同的具体要求。根据各个项目内容和定位，提出了不同的要求，目的是让优秀传统文化通过丰富多彩的形式呈现出来。但无论什么形式，有一点是共同的，任何项目都不能有侵权盗版行为。
解读：“中华优秀传统文化经典数字化工程”项目，数字化形式涵盖文字、图片、音频、视频、三维动画等，广泛适应于广播、电视、微信微博、微电影微电视、互联网终端、手机客户端、移动电视、图书馆、文化馆、社区信息服务屏、触摸屏等媒体传播。技术开发要与国际接轨，要标准化，既便于储存和保护，又便于传承和持续开发，避免互不兼容、重复建设。同时，还要适应学术研究、大众应用的需要，符合不同文化知识程度社会群体的接受方式。
“中华优秀传统文化故事会”项目，故事呈现方式为文本、音频、视频，以中国国家通用语言文字形式创作、改编，应符合故事会主题和传播要求,适合社会不同群体及大众需求，适用于报刊、电视以及现代传媒，便于传播，易于接受。故事会总体框架设计应全面、系统、完整地展现中华优秀传统文化经典故事，分类编目条理清晰、体系完善，总体设计和传播平台设计简洁合理、易于故事传播。
作品根据历史及现实题材改编的，须有注明原作者和原著名称；作品为原创的，须有真实原型，并附上原型素材；音频、视频作品须一并提交文本。故事既可以独立成篇，也可以系列成套（不超过10篇）。文本每篇不超过3000字，音频、视频不超过10分钟。集体创作的，作者不超过3人。
“中华优秀传统文化大众化系列读物”项目，通俗读物系列，针对不同群体创作不同版本，要适合不同受众的认知程度、阅读习惯、兴趣特点、职业要求，观点准确、说理透彻，内容简洁、体例活泼，语言朴实、通俗易懂，图文并茂、可读性强。要按照“四个讲清楚”要求，全面介绍、整体把握、深入阐发中华优秀传统文化的基本内涵、核心理念、发展脉络和时代价值。
经典选编系列，能够适应优秀传统文化的宣传普及需要，对经、史、子、集等传统经典进行认真梳理，选编重点篇目，取其精华、去其糟粕，体现时代特征和当代意义，作为优秀传统文化经典学习、诵读的推广读本。
“中华优秀传统文化转化创新重大理论研究”项目，应紧扣选题研究方向，设计确定具体题目。可根据研究需要，设立若干子课题。所有选题要按照习近平总书记“四个讲清楚”要求，着眼于中华传统文化创造性转化、创新性发展，深入研究和挖掘中华优秀传统文化与当代文化相适应、与现代社会相协调的精神内涵、思想精华和时代价值，推出具有重大学术价值和现实意义的研究成果，为传承和弘扬中华优秀传统文化、建设社会主义核心价值体系，增强道路自信、理论自信和制度自信，提供学理支撑。
（责任编辑：杨淼）
