香港沙田阅读乐教育中心推出创意计算机编写程序，称适合4岁至10岁儿童报读（红框示）。图自香港《明报》
据香港《明报》报道，暑期兴趣班五花八门，记者近日发现沙田一间教育中心将于暑期推出“儿童创意计算机程序编写班”，声称适合4岁至10岁幼儿参与。
教育中心负责人表示，幼儿非以真实代码编写程序，而是以游戏形式，编排对游戏人物的指令，藉此训练逻辑思维及创意。有幼儿教育专家认为，儿童年纪太小未必明白符号指令的意义，过于复杂的内容或减低学习兴趣，而电子仪器的蓝光亦会影响眼部，小时候学习人际互动及社交技能更重要。
3000元12堂 多位家长查询
记者上周三以顾客身份到访位于沙田银禧荟的阅读乐教育中心了解课程内容，负责人周小姐表示，课程采用美国麻省理工研发的Scratch软件，4至6岁小童则使用简易版ScratchJr.。她指课程主要训练儿童思考能力，中心是首次与另一机构Coding 101合办此课程，每堂250元(港元)，共12堂，已接获不少家长查询。
记者质疑4岁之龄学习编写程序会否太早，周小姐则指各小孩能力有异，年纪较大的小孩得益或更大，建议家长报名时应以孩子兴趣为主要考虑。
强调属编写指令 非写APP
负责人周小姐强调课程“不是写APP”，而是以平板计算机编排对游戏人物的动作指令，编写指令过程可训练小童创作力及运用右脑思考。她认为小孩子如对编写指令有兴趣、喜欢玩平板计算机，4岁报读课程不是太小的年纪。
与该中心合办课程的Coding 101也举办儿童程序编写课程，其网页显示，开办教授4至6岁小童的ScratchJr.2天学习营，以及5天营教授7岁及以上小童Scratch。
参考“Scratch”网页，用户按动代表某指令的“拼图”图案以编写游戏人物的部分动作，例如是输入数字“10”控制游戏人物转10个圈，多块“拼图”拼起即连成一个故事。程度较高学生更可用坐标指示游戏人物走动的位置，及设计按动不同按钮后出现的不同结果。
负责人：成效视乎个人能力
有社福机构计算机课程负责人表示，近年小孩子大多熟悉网页搜寻等基本计算机操作功能，机构遂于兴趣班中加入设计APP课程增加趣味性，例如教导小学生以现成设计程序Como，操作类似制作电子卡，孩子可自行上载图画写App。
至于幼儿园学生是否适合学习编写APP，该负责人指视乎个别学生能力，一般小学一年级学生语文能力不高，学习写APP会有困难，何况4岁小孩。
（责任编辑：宋雅静）
