广西农村中小学英语等科目教师缺口5万人

广西壮族自治区教育厅厅长秦斌在项目启动会现场讲话。　蒋雪林　摄

    广西壮族自治区教育厅厅长秦斌26日在南宁表示，广西教师存在严重结构性短缺，导致农村中小学校无法开齐开足国家规定课程。据测算，广西农村中小学英语、体育、音乐、美术等科目教师共缺近5万人。

　　当天，广西“双师教学”模式培训改革试点项目在广西师范学院启动。秦斌在会上作上述表示。

　　秦斌介绍，广西共有农村义务教育学校1.4万所(不含8343个教学点)，占全区总数93%；学生537万人，占全区总数86%；农村专任教师15.2万人，占专任教师总数34.13%。广西教师队伍结构性矛盾突出。按照师生比核定教职工编制，全区义务教师阶段教师总体数量不缺，但音、体、美、英语、信息技术等专业教师严重不足。

　　秦斌表示，广西中小学专任教师近1/3为原民办教师、代课人员及转岗人员，素质较低。中小学专任教师近1/3是通过继续教育取得合格学历。这导致中小学教师特别是农村中小学教师教育思想观念陈旧、知识老化问题严重、教学手段落后，难以适应课程改革发展需要。

　　秦斌称，为提高农村教学质量，提高对乡村教师培训的针对性和有效性，广西决定实施“双师教学”模式培训改革试点项目。

　　秦斌表示，“双师教学”模式的实施方式是基于远程授课的网络平台，由城市中小学的一线优秀教师担当主课堂教学，由乡村学校作为第二课堂，以远程直播(或录播)的形式为农村学校提供优质教学资源，使农村学生在“城市+乡村”双师模式下进行课堂学习。由于是基于常态化教学，可以实现“名师天天教(培训)、乡村学生天天学、乡村教师天天培训”，名师的传帮带作用可以贯彻整个学年和整个教学过程，无疑是对乡村教师进行了一次全程、陪伴式培训，可有效提升乡村教师专业水平和能力。同时由于使用的是城市优质教育资源，可有效改变农村学校优质课程资源匮乏的现状，一定程度上缓解农村学校无法开齐开足国家规定课程的问题。

　　据悉，受广西教育厅委托，广西师范学院承担了南宁等广西七个城市的“双师教学”模式培训改革项目。