香港教育局局长：痛心学生违法 须增法治教育

　　中新网4月27日电 据香港《文汇报》报道，近年香港社会弥漫着黑色暴力，煽暴者吹捧所谓的“违法达义”、鼓动年轻人违法，至近月香港“童党”及青少年犯罪问题尤其猖獗，令人担心。香港教育局局长杨润雄日前表示，见到青年人以身试法，教育界以至全社会深感痛心，认为大家都应注意背后原因，包括探究青少年有否被误导或煽惑引诱而违法。

　　价值观难靠网上“读”到

　　香港青少年犯罪事件近期接连发生，有意见认为，过去大半年黑暴肆虐，泛暴派一直纵暴煽暴冲击新一代的守法观念，亦有指疫情停课下，部分学生无所事事更易受鼓动犯法。

　　杨润雄认为，难以轻易将青少年问题归因，但社会亦要留心他们是否有受他人误导、引诱，“不论其因果为何，见到青年人以身试法，‘童党’、打劫等，有参与教育的人都感到很痛心，社会大众亦不想见到。”

　　他表示，过往学校老师每天都有数小时与学生直接接触，可以持续留意其发展，是否有不妥的情况等，如今停课下的确少了相关的支持，相对地学生留家时间大增，家长“第一身”关顾子女的角色较之前更吃重，“培养小朋友需要整个社会出力，家长要关心子女，如有不妥及早帮助；而即使停课，学校亦应该与学生有一定程度接触，定期沟通了解其需要及学习进度等。”

　　杨润雄表示，自去年出现连串的社会事件，局方已表明未来需要加强价值观及法治教育，让学生更掌握守法的重要性，并要尊重不同意见。

　　他坦言，停课期间有关工作难免遇到困难，“价值观教育要耳濡目染，经过大家讨论改变内在，好难话只经网上便‘读’得来”，不过那将会是未来复课后教育界的一个重点。

　　“我们会提醒学校提倡价值观、法治教育的重要性，用多元渗透式，在课程、整个学习，可能包括周会、班主任课、活动、服务将这些元素放进去”，在教育局的层面，则会制作更多相关教学资源，提供不同学习阶段的事例、教材，让学校使用及作为个案与学生讨论。

　　从校规建立守法意识

　　对于部分青少年违法行为于初中阶段已经出现，杨润雄指，价值观教育确需要从小做起，并由学校与家长紧密合作进行，“尊重别人，要有礼貌，是年幼时基本要学好的；小朋友打架，父母如何教导孩子处理纷争，人与人之间关系，都是一步步从小建立。”

　　至于守法概念，在低年级起已可以结合校规讲解，“教守法意识，可以将校规为其中一种例子，返学要穿校服、有秩序，让同学知道有规矩要遵守。”

　　他提到，价值观教育同样包括基本法教育相关内容，但对学生来说，未必需要逐一仔细讲述条文，反而应该通过日常生活事例、故事等，透彻认识到香港是国家一部分，香港与国家的关系等，对学生建立正面价值观非常重要。