9月9日，在第29个教师节即将来临之际，省长李学勇赶赴盱眙县，亲切看望慰问教学一线的农村教师。图为在盱眙县维桥中心小学，李学勇同学校师生亲切交谈。 朱江 摄
9月9日，在第29个教师节即将来临之际，省长李学勇赶赴盱眙县，亲切看望慰问教学一线的农村教师，希望全省广大教育工作者全面贯彻党的教育方针，坚持素质教育导向，为谱写中国梦的江苏篇章培养更多的优秀人才。
盱眙县马坝中学是淮安唯一一所办在农村的四星级高中，李学勇走进正在课间休息的学生中间，和他们亲切交谈。“明天是什么节日？”省长问。“教师节。”同学们异口同声回答。“让我们共祝老师们节日好！”听说有两位同学以当老师为理想，李学勇点头赞许：“教师是平凡的职业，更是崇高的职业。老师们辛勤耕耘，默默奉献，教书育人，播种未来，值得全社会尊敬。”他叮嘱当地党委政府和教育部门负责人，教育大计，教师为本。重教必须尊师。教师强，教育才能强。要热情关心教师的工作和生活，为他们解决好后顾之忧，在全社会营造尊师重教的良好氛围。上课铃响了，美术教室里，李远达老师给学生们上起色彩课。李学勇肯定了学校的艺术教育特色，希望学校进一步提高学生的艺术素养，培养德智体美全面发展的人才。
盱眙县维桥中心小学是一所乡镇普通小学。在学校阅览室里，没有茶水，没有席卡，李学勇和七八位老师坐在一起攀谈起来。
“我今天来，一是向大家祝贺教师节，二是想听听你们有什么心愿、有什么建议和要求。”省长诚恳的话语使得大家纷纷打开了话匣子。
“农村教师教育理念亟待提高，师资培训亟待加强。”副校长戴承平首先发言。
“希望教师高级职称的评定政策向农村教师倾斜。”郭丹丹老师接着说。
王国军老师说，农村小学生阅读量跟不上，希望政府能够多关注。李学勇接过话题，这个问题确实要重视，学校不仅要增加孩子们的阅读量，还要多开展互动教学，多给他们展示才能的平台，使他们更加活泼开朗。
傅维军老师反映，留守儿童在学习习惯、性格等方面存在些问题。李学勇表示，不仅是学校，各级党委政府都要更多地关心留守儿童。
“你们提的建议都很好！让我们一起努力，把这些问题解决好。”李学勇最后说。他希望老师们树立高尚师德，增强业务素质，提高教书育人水平。不但教给学生知识，更要培养他们良好的思想品格、道德情操，培养他们的实践能力、创新精神、社会责任感，为谱写中国梦的江苏篇章培养更多的优秀人才。
来到盱眙技师学院，李学勇深入实训车间察看。听说这所苏北唯一的县级技师学院98%以上的毕业生在县内就业，李学勇十分高兴，勉励学校牢固树立为地方经济社会发展服务的宗旨，培养更多的实用型高技能人才。
省政府秘书长张敬华，淮安市党政主要负责同志参加慰问活动。
（责任编辑：武学佳）
