解决"涉水上学"等群众诉求为何总在曝光后?

2013年09月13日 11:50   来源:新华网   

  近日,广西藤县一些“撑竹竿上学”的小学生引起广泛关注,9月12日晚广西壮族自治区教育厅通报称孩子们已全部就近读书。

  9月7日,有网民发帖称藤县古龙镇一库区学校的孩子穿救生衣撑竹筏求学,被多网站转载。自治区教育厅回应称他们在了解情况后,责成藤县教育局会同相关部门研究应对办法,确保学生安全上下学。

  梧州市教育局组建工作小组,入镇、入校、入村、入户了解学生上学情况,决定古龙镇中心校于9月8日在那龙自然村建立那龙临时教学点,配备3名教师和课桌椅。从9月9日上午起,原需乘竹筏到陈平村小学陈山分校就读的22名学生到那龙临时教学点上课;9月9日当天在那龙临时教学点增设五六年级,从9月10日上午起,原需到陈平小学就读的15名涉水过河学生也开始在那龙临时教学点上课。至此,藤县古龙镇陈平村那龙自然村37名小学生的上学难问题暂时得到解决。

  由此可见,只要有关部门“重视”似乎就没有解决不了的问题。但是,把学生临时安置到不用涉水的教学点,就撇清了应承担的责任了吗?答案是否定的。在促进城乡义务教育均衡发展的当下,在乡村撤点并校的大环境里,在老师和家长们的愿景中,农村学生本应享受宽敞明亮的教室、平坦宽阔的操场、有才有爱的学科老师,一个临时教学点显然不是这37名小学生的最终归宿。

  没有曝光就没有压力,更没有动力尽应尽之责,问题解决总在曝光后,似乎已成为一些地方的普遍现象。在没有被网民放诸网络之前,当地有关部门对学生上下学之难是真苦于没能力解决,还是太信任库区孩子们的“生存技能”?修桥、修路、雇人撑船、开展校内寄宿等解决之道固然有难度,但群众反映多年的问题一直悬而未决暴露出的不是“能不能”,而是“做没做”的问题。

  自治区教育厅于9月12日下发关于开展中小学“上学难”问题专项排查整治工作的通知,强调要迅速开展排查整治,解决中小学生“上学难”问题。党的群众路线教育实践活动要求始终把群众利益放在第一位,若每个党员干部真正践行,想必数十年“出没风波里”的人和故事会少很多。(完)

(责任编辑:王姣雁)

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