据《新闻晚报》报道,北京时间昨晚6点,全世界65个国家和地区同步公布2012年国际学生评估项目PISA测试结果。上海在2009年首度参加PISA测试取得三个第一之后,今年在数学、阅读和科学素养三方面又获得三个第一。
PISA2012中国上海项目组的组长、上海师范大学校长张民选表示,测试结果让我们获得更多自信,并发现部分不足之处,值得自省。
什么是PISA?
PISA是经济合作与发展组织(OECD)进行的15岁学生阅读、数学、科学能力评价研究项目,主要考查义务教育末期学生是否掌握参与今后社会生活所需要的问题解决能力和终身学习能力。该项目从2000年开始,每3年一次,每次从阅读、数学、科学中选择一个作为主要领域,另外两个作为次要领域。
2009年上海第一次参加PISA,阅读(556分,主要测试领域)、数学(600分)和科学(575分)均列首位。2012年是上海第二次参加PISA,这次测试主要领域是数学,参加的国家和地区为65个。根据OECD对测试抽样的技术标准要求,来自上海的155所学校的6374名学生代表全市各类中学的9万余名15岁在校生参加测试。
上海PISA项目实施工作是在上海市教委领导下,由PISA中国上海项目组负责的。项目组秘书处和研究中心设在上海市教育科学研究院。
自信
55.4%上海学生数学达高水平
2012年的PISA测试的主测项目为数学,特别关注学生的数学素养。数学素养,是指学生在各种背景下进行数学表述、数学运用和数学阐释的能力。它包括数学式的推理,以及使用数学概念、步骤、事实和工具来描述、解释和预测现象;它帮助个体认识数学在现实世界中所起的作用,做出有根据的判断和决策,以成为具有建设性、参与意识和反思能力的公民。
结果显示,上海学生的数学平均成绩为613分,在65个国家和地区中位居第一,86.8%的学生达到或超过OECD平均成绩(494分);其次是新加坡(573分)、中国香港(561分)、中国台北(560分)、韩国(554分)、中国澳门(538分)、日本(536分)均进入前十,显示东亚在数学领域的优势。
上海在数学成绩分布上整体高于其他国家和地区,且高端优势特别明显。上海高端(第95百分位数)学生成绩为765分,低端(第5百分位数)学生成绩为435分,分别比OECD高端和低端平均成绩高120分和91分。
PISA描述了6个数学精熟度水平,高水平(精熟度水平达到5级、6级)学生掌握了概括、推理、建模等高层次的数学思维方法,低水平(1级及以下)学生没有掌握适应未来生活和工作所必需的基本数学能力。上海高水平学生达55.4%(6级为30.8%,5级为24.6%),是65个参与国家和地区中最高的,OECD平均为12.6%;上海低水平学生占3.8%,是所有参与国家和地区中最低的,OECD平均为23.0%。
在数学素养分量表分析中发现:学生在4个内容领域分量表上的表现均列第一。空间和图形(649分)、变化和关系(624分)表现高于数量(591分)与不确定和数据(592分)。在解决数学问题的3个过程中,上海学生同样名列第一,把现实问题表达为数学问题等数学表述能力(624分)最好,用数学方法解题等数学运用能力(613分)较好,对结果的解释和评价等数学阐释能力(579分)相对薄弱。
男生和女生在数学总量表上不存在显著差异,但男生在数学表述、数学阐释两个过程分量表上显著高于女生,在变化和关系、数量两个内容领域分量表上,男生有显著优势。
（责任编辑：秦静）
