过去,老师虽然转化了后进生,但由于升学率不高,在评价时,可能就无法获得认可。从2015年起,这种局面在新疆将得到根本改变。记者近日获悉,新疆将改变对普通高中的评价标准,不再把升学率作为唯一指标,后进生转化成果、学生的发展进步将和升学率同等对待,学校“教育质量增长量”将被赋予更多权重纳入学校整体评价体系。
据介绍,新疆新的评价制度将综合评价学校的办学业绩,其中首次将“教育质量增长量”纳入评价体系。这意味着,一所普通高中即便升学率不高,但如果在教育教学质量上增长快、学生进步大、后进生转化成果突出、教育质量总体增量大,那么在评价时,这所学校也有机会被评为优秀。
新疆将通过建立绿色评价体系,对普通高中进行发展性评价,注重过程性评价,从而引导普通高中转变办学理念,从单纯追求升学率转为关注每个学生的个性发展和健康成长。据悉,新疆将率先在普通高中实施新的评价体系,之后逐步拓宽到全区义务教育阶段学校。
（责任编辑：杨默）
