52人每人一篇，接力式创作
《小兔历险记》的封面印着：原著/文东小学二年级7班全体同学，指导老师/李淑梅。翻开后，就是老师寄语和作者名录。全班52名学生都是该书的作者，每个人的名字都印在了书上。
“按照学号的先后顺序写作，每个人都参与，每个学生每天一篇。”李淑梅说，从2014年10月13日开始，《小兔历险记》的创作正式拉开帷幕，作为1号的王艺霖同学在作文本上写下了第一笔：从前，大森林里住着小兔子一家，爸爸妈妈和两个孩子，哥哥叫杰克，妹妹叫丹妮，它们生活得非常幸福，哥哥聪明勇敢，妹妹活泼可爱……
李淑梅说，每个学生当天晚上写完后，除了发到班级博客上，第二天还要站到讲台上向全班同学讲述自己写的小兔子的故事。之后，作文本交给2号同学手中，由该同学当晚接力创作小兔子的历险故事。“就这样按照顺序往后写，每天由一名学生续写，每天同学们都期盼着听新的故事，妙趣横生的故事情节深深地吸引着他们。”李淑梅说，学号靠后的同学都期待着早日轮到自己，为小兔子的历险记添上一笔。
2015年1月12日，去掉周末和节假日，历经三个月时间，终于轮到了班里最后一名学生52号李帛阳，他给《小兔子历险记》压轴作结……杰克说：“妈呀，原来我们又跑回了刚开始出发的地方啦！”丹妮说：“我们就历险到这里吧！”他们回到家以后，爸爸妈妈看到他们高兴极了，杰克和丹妮一家又过上了幸福的生活……
（责任编辑：杨淼）
