近日，一场以比拼辅导员基本功的竞赛在天津财经大学校内举行。虽说是竞赛，但比赛内容却处处体现辅导员老师对学生的关爱。
比赛中，入围决赛的16位辅导员老师组成四个团队，在各自导师带领下一争高低。决赛内容涵盖博文写作、学生辨识、主题活动设计、主题演讲、谈心谈话等五个环节。
大赛最引人注目的“学生辨识”比赛环节，选手要在计时三分钟内，从200名学生的照片中辨识出4名自己的学生，并说出自己学生的基本情况，包括学生的姓名、专业、籍贯、政治面貌，甚至该生是否具有学习困难，经济困难，心理困惑等。如果不经过和学生的朝夕相处，要做到这一点绝非易事。然而对于辛勤工作在一线的辅导员而言，这是最基本的要求。
在谈心谈话环节，工作人员扮演出现生活、学习问题的学生，模拟真实情景，参赛选手通过与学生谈话来比拼自己的沟通技巧和工作思路。
据悉，该校希望通过比赛的形式考察辅导员的表达能力、应变能力、对学生的教育引导能力，以及做好学生思想教育、矛盾化解、挫折应对、压力疏导、情感解惑、成长规划等方面的工作能力。
（责任编辑：石兰兰）
