考生质疑：考场有监控，调查很难吗?
幼教招考面试，两考场同题不同标准？参加武威市2015年幼教招考面试考试的古浪县考生向本报反映，不同考场答题的条件并不一致。8月7日，本报对读者反映的该问题报道后，武威市有关方面称正在加紧调查，但截至现在，仍没有一个说法。考生和家长质疑：如此工作效率，是另有隐情，还是欲盖弥彰？
同一考试不同标准引风波
8月7日，本报以《幼教招考面试，两考场同题不同标准？》为题，报道了2015年7月29日，武威市“选拔普通高校毕业生到农村基层幼儿园岗位面试工作领导小组办公室”下发通知，武威市2015年选拔普通高校毕业生到农村基层幼儿园岗位面试工作定于8月1日在武威十八中进行。8月1日考生面试结束后，来自古浪县第六考场的考生与其他考场多名学生交流、咨询后发现：在答第二题讲故事环节题目为讲述安徒生童话《卖火柴的小女孩》片段中，第五考场考生在回答该题时，考官给了本题的故事内容，考生只需照着读完便算回答完成。而在第六考场，考官却没有提供任何与故事相关的内容，许多笔试成绩优秀的考生，缘此落选，此事在当地引起关注。
考生小晴(化名)的家长认为：“一个考场的考生只需‘照本宣科’便轻松过关，另一个考场的考生却只能‘凭感觉’答题。如果考生反映的情况属实，该招考面试确实存在‘同题不同标准’、‘答题条件不一致’的现象，由此必然影响到不同考场考生的答题质量和得分。”
考生小晴告诉记者，考试后他和多个一起参加考试的同学联系沟通，大家对第六考场的不同待遇均表示不满。而且令人不解的是，在武威市教育部门当天公布的面试考试成绩中，80分以下的低分均来自第六考场，第六考场的考生们纷纷认为，这一结果对他们确有不公之嫌。
记者了解到，此次考试笔试科目分为公共基础知识测试(150分)和专业基础知识测试(150分)，两项分值相加为笔试总成绩。
此次报考武威农村基层幼儿园岗位的考生，招录选拔考试除笔试外，还需进行面试，面试总分为100分。根据要求，考生的最终总成绩为笔试成绩/3×50%+面试成绩×50%。拟录用人员以最终成绩从高分至低分确定。
考生小米(化名)告诉记者：“考生的最终总成绩为笔试成绩/3×50%+面试成绩×50%，这样一来，笔试成绩相当于除以6，面试成绩仅仅除以2，这样大大地弱化了笔试的成绩，几乎可以认为面试成绩定乾坤，而如果面试的成绩再有了水分，那不就是赤裸裸的操作了？”
调查进展缓慢结果迟迟未予公布
据小晴的家长反映，孩子们考试后，许多家长就考试中反映出来的情况，向武威市纪检监察部门、武威市教育局均进行了电话反映，有关方面均称已经受理，正在调查，但事情过去近10天了，却迟迟没有结果。
本报报道见报后，引起社会各界的广泛关注，新华网、中国甘肃网等多家网站对此文进行转载。资深评论员乔志峰在《武威古浪招考标准不能是“橡皮泥”》一文中直抒己见：“如果招考当中出现标准不一致，无疑有违公开招考的本意，不仅损害考生利益，更是会给招考单位的形象和公信力带来伤害。公平公正是公开招考的生命线，任何时候、任何情况下都不能放松要求。此次幼教招考出现的问题，到底是有人故意为之，还是在具体操作中出了纰漏，属于无心之失？假如第五考场系‘重点照顾对象’，享受了更宽松的考试条件和特殊待遇，我相信他们一定会严守秘密，不可能把考试情况和盘托出。但不管怎样，出现这样的问题，至少说明招考的准备工作做得不充分、不严密，不同考场的老师对考试要求和条件理解不一致、没有统一标准。此次考试还是2015年甘肃省一万名考试就业工程实施的内容，岂能如此粗疏？往轻里说，是工作经验欠缺、考虑问题不周全；往重里说，则是工作能力不足甚至是责任心不足的表现。招考标准不是‘橡皮泥’，不能随意捏来揉去。问题已经发生，眼下最需要的，当然是查清真相并亡羊补牢。希望相关部门能够尽快拿出权威调查结果，给全体考生一个说法。同时为了公平起见，是全部重考还是部分补考，抑或做出其他处置，必须拿出科学合理的弥补方案。当然，相关单位从此事中吸取教训、改进工作方式和工作态度，同样是必不可少的。”
然而，记者随后采访却发现，当地教育部门就此事难以给社会一个说法。许多考生和家长对此极为不解，考生和家长认为：“考场有监控录像，考试有答题试卷，这些都是不可更改的证据，有关部门顺藤摸瓜就可以还原事情一个真相，调查真的就那么艰难吗？”
