“本来我想开一个摄影工作室，但是专业的课程很多我怕耽误上课”，武汉工程科技学院艺术与传媒学院大二学生焦点告诉记者，最近学校新出台了创业置换学分的政策，自己终于没有顾虑了。
近日，武汉工程科技学院出台了《武汉工程科技学院学分转换原则性意见》，文件中对创新创业学分转换等作出了明文规定，其中对学生自主创业学分转换规定了可进行不超过50学分的学分转换。
“学生自主创业学分转换，在保证学生学习本专业基本的专业基础和主干课程的条件下，学生可跨学科、专业选择创业所需知识的课程，由学生所在学院和学生本人共同制定个性化人才培养方案。在该方案中可进行不超过50学分的课程学分转换。”方案中规定。政策出台以来，很多学生对此很期待，但也有很多学生持观望态度。
支持：给予创业空间
听说学校现在有了创业置换学分的政策，大二市场营销专业的学校创业者协会会长张恩十分开心，“之前在忙创业的一些事情的时候难免会跟专业课有些冲突，有时候可能会选择逃课，但是有了这个政策，现在我不必担心上课的问题了。”
“我们班有30多人，其中很多同学都在做微商，老师也鼓励我们创业。”经济与管理学院市场营销专业学生张天祥说。与他同一学院的学生肖勇介绍，学校创业氛围很浓，创业换学分可以将理论课程转换为实践，虽然是不同的考核方式，但他更倾向于后者。
反对：创业能否代替上课
政策出台以来，针对创业学分转换学校内也有反对的声音：“学生创业了，专业还需不需要”，“开一个茶水店算不算创业”、“要创业，高中直接创业就是了何必到大学来呢”等等。
对于该政策，不少同学也有很多疑虑：如何评定创业置换学分的标准，怎样算是创业，创业达到什么程度可以得到学分？如果创业失败了还能不能获得学分？
解答：创新人才培养模式
针对学生的一些疑惑，教务处处长李庆介绍说：“对于创业学分的认定，需要学生提供各种证明材料，如创业计划书、公司工商税务登记的相关证件、财务报表等，也配备指导教师跟进指导，为学生创业成功提供必要的支持。如果微商创业需要转换学分，可以用交易量做为依据来判定。
对于学生可能创业失败的问题，李庆解释道：“创业失败是一种人生体验，挫折也是人生中宝贵的财富，创业失败的学生将会认清自己特质，明晰自己今后应学习的知识、能力和素质，更有动力去学习。（通讯员 叶舜）
（责任编辑：石兰兰）
