“由于缺乏教学经验，我在讲课中存在一些不足，现在，我有一位党员导师在‘两学一做’学习教育活动中与我结了对，为我解答了不少教学上的问题，使我的教学能力得到了提升。”6月6日，成都高新区庆安小学年轻老师李钰珍说。
记者从成都高新区获悉，成都高新区教育系统日前正在开展的“两学一做”学习教育工作中，创新开展了“优秀党员作示范、青年教师党员争先进”的“师徒结对”主题活动，通过党员骨干教师“带徒弟”形式，与青年教师结对，从职业道德、工作方法和技巧、教学技能、实践能力等方面“量身定做”帮扶计划，对青年教师进行全面培训和指导，促进青年教师全面提高、快速成长，不断提升学校教学质量。
成都高新区庆安小学党员教师赖洲华带了两名“徒弟”。他在自己年龄较大、还担任班主任工作的前提下，每月坚持听两名“徒弟”的课，带动和指导他们拟定教学计划，实施各级课题研究，精心指导“徒弟”备好课。赖洲华还严格审查“徒弟”们批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求。并鼓励、指导、帮助“徒弟”教师积极参加各级各类竞赛活动，让他们得到更多的锻炼和提高。两名“徒弟”在赖洲华的带领下快速地成长了起来，其中“徒弟”李钰珍还担任了该学校低段语文教研组长。
“开展师徒结对活动后，我认真按照师傅的要求备课、讲课和批改作业，自己的业务水平和专业技能提升很快。我觉得这种方法很好，有利于我们这些青年教师成长。”李钰珍说。
据悉，在成都高新区教育系统的“师徒结对”活动中,明确了师傅要做到“两带”：带师德——敬业爱岗，无私奉献，教书育人，为人师表；带师能——教育教学与教育科研及落实新课程实验的基本技能。“师徒结对”活动要求“师傅”认真履行指导职责，全面关心“徒弟”的思想、工作、学习和生活，主动向“徒弟”介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使“徒弟”树立正确的教育思想和现代的教育理念。
“开展本次活动，我们确定了675名师德高尚、业务精良、教学经验丰富的党员骨干教师与青年教师结对，通过发挥学他们的先锋模范作用，帮助911名青年教师提高教学质量，促进学校青年教师不断成长。”成都高新区社会事业局相关负责人说，“此举促进了师德师风和优秀教育模式的传承，受到了学校、老师、学生和家长的多方好评。”
（责任编辑：杨淼）
