全省各级各类学校共有教职工141万人，较2000年的103.97万人增长35.6%。城镇教师要定期到农村学校任教；每五年至少核定一次教师编制；师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用的首要内容……9月9日召开的全省教师工作会议上，省政府下发《关于全面加强教师队伍建设的意见》（讨论稿），明确下一阶段河南省教师队伍建设的总体目标、主要任务、政策措施。
对违背师德行为划“红线”
教师是教书育人的楷模，对于严重违背师德的行为，《意见》划出“红线”。
《意见》提出：将师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对教师实行师德表现一票否决制。
此外，我省还将完善学生、家长和社会参与的师德监督机制；完善高等学校科研学术规范，健全学术不端行为惩治查处机制；对有严重失德行为、影响恶劣者按有关规定予以严肃处理直至撤销教师资格。
不让农村教师缺编
目前，河南省的教师编制一直处于紧缺状态，部分农村地区中小学教职工编制更为紧缺。
针对这一问题，《意见》提出：根据学校教育教学工作需要，定期核定中小学教师编制，每五年至少核定一次。完善学校编制管理办法，健全编制动态管理机制。任何单位不得挤占、挪用、截留中小学教师编制。
另外，我省鼓励民办学校参照公办学校教职工编制标准，民办幼儿园按照国家幼儿园教职工配备标准，合理补足配齐教职工；逐步建立农村教师补充新机制。
（责任编辑：石兰）
