“请问徐济超副省长，省政府在加快职业教育改革发展方面，有什么具体规划？”7月29日，河南省第十二届人大常委会第九次会议的专题询问会一开始，常委会委员李建伟就迫不及待地率先举手向副省长询问。
面对人大常委会委员的询问，河南省副省长徐济超说：“在上学的费用上省里将拿出普惠性方案，明年起所有的中职在校生学费全免，眼下财政拿出8亿元，免去农村和农学专业的学费，明年将再拿出4亿元对经济特别困难的学生给一些补助，决不能让职教院校的学生因为生活困难失去上学的机会。”
这是河南省人大常委会关于职教工作专题询问会上的一幕。而与以往“关门询问”、“群众看不到听不见”不同，此次河南省人大常委会首次通过电视、广播、网络向全社会同步直播了专题询问的内容。这令许多市民网友大呼“过瘾”。而副省长在电视里“面对面”的回答也被网友称赞“答出了实惠”。
据河南省人大常委会的相关负责人介绍，专题询问是人大常委会依法对“一府两院”工作实施监督的方式之一。从保障性住房建设、食品安全、道路交通安全到水污染防治、传染病防治，再到此次的职教工作，专题询问的主题都是依据舆论和社会关注的热点而确定的民生问题。
这名负责人说：“权力不受监督，在行使中就可能偏离方向；没有切实有效的监督方式，监督就会流于形式。直播专题询问的尝试就是要使人大监督问出症结、问出责任、问出方向，问出代表和百姓的心声，使应询者答出原因、答出对策、答出承诺，积极回应群众诉求。”
据介绍，为了保证问政的有效透明，河南省人大常委会将职教工作问询纳入计划后，成立了专题调研组，邀请12位省人大代表和8个部门负责人历时两个多月采取实地查看、听取汇报、明察暗访等方式实地考察了28所职业院校、13个企业，与50余名校长、教师、企业负责人进行了座谈，确保情况清、底数明，确保询问有的放矢，并对问询形式做了创新调整。
29日的职教工作专题问询会上，除1位副省长外，还有6位厅长被安排接受询问。河南省人社厅厅长杨盛道刚回答完人大常委会委员戚建庄关于“我省如何强化全民技能培训、全面释放人口红利”的问题，不料就被戚建庄追问：“刚才杨厅长已谈道，我省全民技能振兴工程成效显著，已成为全国叫得响的品牌，目前这一工程在推进中面临的主要问题是什么？如何解决？”而河南省教育厅厅长朱清孟则被网友点名回答“普通本科院校为什么要转型？转型有什么困难？如何引导转型”等问题。
河南省人大常委会针对专题询问首次创新的委员“追问”和网民“自由询问”形式，令委员和官员的问答针锋相对。“原来省人大常委会可以这样开。”在家里电视机前完整看完此次询问会的郑州市民杜家豪说，“以前，媒体上经常报道省人大常委会会议，但会议如何开、会场什么样，委员们如何询问相关部门的负责人，老百姓都不知道。这次通过现场直播看专题询问会，感到很新鲜，第一次直接了解了省人大常委会的工作，没有了神秘感。”
河南省人大常委会委员关少锋说，对专题询问会进行电视直播，这种形式极大提高了人大工作的公开度和透明度，也让更多老百姓知道人大是如何工作的，是如何履行、行使权利的，对推进民主政治建设具有重要意义。河南省人大常委会党组副书记、副主任蒋笃运说：“询问就是推动，回答就是承诺，专题询问直播创新形式新颖、方法灵活，为今后专题询问工作常态化积累了有益经验。”(李鹏、陈波)
（责任编辑：袁霓）
