中国江苏网9月1日讯 “哇，书本变大了。”“英语课本里好多童话故事啊。”开学前，学生们拿到新课本忙不迭地翻阅起来。昨天，记者在沁园小学采访时了解到，新学期的小学教材除了语文外，数学和英语两门科目都发生了很大变化，总体而言更贴近学生兴趣，有利于提高学习积极性。
教材大了一圈，都是“绿色”的
昨天，记者从一名学生手中拿到了今年五年级上册的数学教材，和上学期的课本一对比发现，书本整整大了一圈，变成了16开本的。“所有年级的课本都变大了，但是厚度还是差不多。”沁园小学教务处主任黄永灵表示。
翻到背面，记者又发现了一个变化：新学期各科课本，封底都印有绿色的“中国环境标志”，标明是绿色印刷产品，而以前的课本都没有这个标志。打开内页，纸质不是白得亮眼的色泽，而是柔和的淡黄色、淡绿色、淡粉色等颜色。
“书本的纸张过白，有可能是加入了荧光剂，不利于孩子的视力健康，现在的课本颜色清新，孩子喜欢，又不伤眼睛。”一名学生家长评价说。
据了解，从2014年秋季开始，凡列入《江苏省普通中小学教学用书目录》中九年义务教育阶段的中小学教科书，全部要按规定实施绿色环保印刷。课本用纸都是统一采购的，印刷厂也是有环保认证的，油墨等相关产品必须都是环保的。印刷完成后，还要送到专门的机构进行检测。
数学删除难题，系统性更强
不仅书变大，内容也有变化。黄永灵介绍，就数学教材而言，一至六年级的课本都对教学内容、编排体例、呈现方式作了适当调整，增强了教材的系统性，也便于学生掌握知识的网络结构。例如，五年级上册中关于“小数的乘除法”原本要教2个单元，现在合成了一个单元教。
而新教材最大的变化是整体降低了难度，加强了数学实践活动。据介绍，比如五六年级新教材中，“可能性大小”的教学内容则进行了删除，放到初中教学。再比如，“解决问题的策略”一节中，过难的题目也已经删除，转而更注重抓住基本知识。
“整体难度虽然有降低，但思维要求没有降低，对学生的数学活动经历培养要求高了，增加了与生活的联系。”黄永灵表示，这样的变化更利于孩子发展数学思维，孩子们学起来也更容易上手，有利于提高学习积极性。
英语增加绘本，接近国外教材
“小学英语教材的改革是递进式的，前年三年级改用新教材，去年四年级换新，今年则是五六年级也进行了彻底改变。”沁园小学教务处副主任吴菊拿起一本英语书，说以前教材的名字叫“牛津小学英语”，现在全部改名为“义务教育教科书三年级起点英语”。
吴菊表示，英语教材改革的核心理念是要求学生综合语言应用能力遵循新课程标准提出的用英语做事的能力和创设贴近学生生活的情境。相比老教材，如今五六年级的课本在一些板块上进行了调整，比如以前对话式板块非常多，现在则将《海的女儿》、《皇帝的新装》等格林童话、安徒生童话融入了教材，并采用绘本式阅读，整体上更接近国外教材。
“总体来说，词汇量不变，语法不变，但是难度有所增加，信息量变大，老师在教学时要调用的资源也更多。”吴菊说，新教材对六年级的学生来说会存在一个适应问题，因为他们没用过五年级新教材，不过老师们都准备好了衔接教材，有的会一边上新课，一边教衔接内容，有的则是专门利用一段时间上衔接教材再上新课，保证学生们能过顺利过渡。
语文内容不变，新教材明年启用
“今年的小学语文教材基本没有变化。”据了解，今年语文教材沿用的是国家课程标准苏教版小学语文教材的2011年修订版。
“根据课标规定的77首古诗是分年段以不同形式设置在小学语文教材中的，有的作为课文，有的作为练习，今年一年级小学语文教材里没有变化，古诗依然在。”记者翻看今年江苏的小学一年级上册语文课本发现，整本语文教材仅有13篇课文，其中包含一首古诗词《江南》；课本共255个生字，其中要求写的为129个。
据了解，新老课标均要求在义务教育阶段应认识3500个左右常用汉字，但新课标降低了小学生会写汉字的要求，三、四年级学生会写的汉字从2000个减少到1600个左右，一、二年级学生会写的汉字从800到1000字统一成低限——800字左右。“多识少写”成为方向，而江苏小学语文新版教材预计明年才会开始从一年级启用。
（责任编辑：杨淼）
