今年，台北市11万小学生有件开心事。去年年底，台北市教育局宣布废除小学统一的寒假作业。做什么作业，由自己做主。
以往，台北的小学和大陆的小学没太大区别。寒暑假由老师帮孩子设定学习计划，以免学业因休假而荒废。台北市教育局长汤志民认为，小学生上学期间每天被塞满8小时，好不容易等到放寒暑假，应该让他们自行安排要做什么事。寒假作业自主，可以培养学生独立思考、判断的能力。
“只要孩子可以清楚告诉老师寒假作业怎么安排，要做什么都可以。”汤志民表示。陪长辈聊天、帮妈妈做家务、跑马拉松、旅行都可以，甚至什么都不做、整天发呆也没关系，只要能说明决定的理由。开学后，学校可以举办发表会，让学生介绍自己的寒假作业，再选出最棒的寒假作业。
这个消息传出后，最高兴的当然是小学生。五年级的冯同学说，以前的寒暑假作业，不是写作文，就是写读书心得，很难写，也很无聊。五年级学生林同学则直呼“自由了”，他说，他已经想好这个寒假做什么了。他要跳绳，每天跳300下，因为他太矮了，希望跳1个月绳后，他可以长高10厘米。
家长的态度却是喜忧参半。有的家长非常开心，说以后终于不用再帮小孩写作业了。说到帮孩子做作业，家长们真有不少苦水。因为学校布置的很多作业，是要家长和孩子一起来完成。一家媒体甚至评出了最令人头痛的假期作业。包括，参观艺文机构，开学后要附有票根；养青蛙、蚕宝宝等；采集标本，自制玩具；爬山，运动，每天做记录运动等。一位家长表示，比如学校要求养蚕宝宝，家长就得每天满街找桑叶。
也有家长非常忧心。护理师林家瑜投书《联合报》，说她的孩子上小学三年级，听到这消息，“一则以喜，一则以忧”。喜的是，小孩子平时作业很多，常常要写到晚上8点。现在寒假作业自主，小孩有较多的时间去做自己想做的事。但忧的是，她和先生是双职工，都要上班，担心小孩没人关照，会整天看电视或打电子游戏，这样不但让视力恶化，寒假结束时也难以收心。台北市小学家长联合会总会长吴宜伦也认为，让学生自主决定寒假作业，对主动学习的孩子是好的，但个性被动的孩子，恐怕还是要给一定的方向。
其实台湾很多地方，虽然没有取消小学生寒假作业，但很多学校也都做了不少改良，灵活设定寒暑假作业。新竹县十兴小学校长张奕财介绍，2011学年起学校就取消寒假的纸本作业了。他们结合图书馆举办“阅读过好年”活动，鼓励学生寒假读自己感兴趣的书，而暑假再针对特定主题深入探讨。
台教育部门负责人认为，只要能引发学生思考、记录生活经验，都可以当成假期作业。还有民间团体提了很多好建议，包括学习新事物，才艺、家事都好，或者体验过年习俗、利用市区图书馆等。寒假作业自己做主，最重要的是改变一成不变的作业，让孩子找到自己的兴趣，开开心心地学习。(孙立极 陈晓星)
（责任编辑：石兰兰）
