河南柘城一高中校园冲突:家长学生质疑学校外包存猫腻

2013年09月18日 14:09   来源:新华网   姜亮 付昊苏

  河南柘城一高中校园冲突调查:家长学生质疑学校外包存猫腻

  日前,一篇关于河南柘城县第二高级中学学生抗议学校封校制度起冲突的帖子迅速在网上发酵,引发社会关注。记者实地调查了解到,网帖所述情况基本属实。学校自这学期开始的封校制度、食堂饭价偏高、宿舍硬件条件差,学生反映问题迟迟得不到解决是诱发此事的主因。学生和家长还质疑学校的管理制度,认为食堂和宿舍外包不透明有猫腻,存在变相收费之嫌。

  “食堂比饭店都贵”

  柘城县第二高级中学(简称柘城二高)位于柘城县城中,为河南省教育厅评定的省级示范性高中,现有师生近万人,是当地一所重点中学。16日晚间七点,正是学生晚自习时间,记者在校园内看到,两层楼的食堂里工作人员在打扫卫生,两边的教学楼不时传出学生读书的声音,一切与别处校园无异。但教学楼前报刊栏玻璃上被砸出的大窟窿却似乎印证了14日的那场冲突。

  “14日中午刚过12点,我正准备吃饭,忽然听到不远处有人大声嚷嚷,不一会就见有同学掀桌子砸餐具了。”一名学生回想起当日情景仍心有余悸。高二实验班学生王强(化名)告诉记者,12日午饭时,有学生在饭菜里发现异物,找服务员理论时对方态度恶劣,还辱骂学生,当时很多人都看到了。到了14日午饭,再次有学生在饭菜里吃出了脏东西,这引得大家强烈不满,做出了过激的行为。

  说起食堂,学生们意见很大。“食堂比校外饭店都贵,蒸饺4块钱一笼,只有8个而且还小,校外的一份有12个,味道则好得多。”“米饭里吃出了虫子、指甲,恶心得吃不下去。”

  “宿舍和食堂都外包了”

  “其实,大家对学校不满已久。”王强说,新学期后,学校强制学生全部住校,严禁外出。“这导致原本只该住五六个人的宿舍挤进了10个或者更多,十分拥挤。而且配套设施跟不上,早晚用水的高峰期,一栋四五层的宿舍楼2层以上根本接不到水。”王强说,同学们只能到一楼去蹭水,但是学校规定晚自习放学半个小时后必须熄灯,所以常有学生来不及洗漱。

  王强介绍说,学校在县城中心,因为宿舍条件差,很多离家近的同学想回家住,但学校不允许。并且这学期学校以宿舍安装空调为名,将住宿费提高了60元。“但是大部分宿舍没有装上空调,空调放在了房间里,连外机都没装。”同学们对此有颇多怨言,向校方反映也未见答复。

  不少学生家长也质疑学校的管理制度。16日晚9点学生自习放学后,很多来接孩子的家长告诉记者,学校封闭管理有一定好处,但缺乏人性化。“要是宿舍条件好,我们也省得麻烦来接孩子回家住,但事实是宿舍条件太差,学生休息不好不又影响第二天的学习吗?”一位家长说,为了让孩子上学,他专门在学校附近小区买了房子。“学校一纸令下,必须全部住校,那买房子的钱不是白花了?”

  采访中,很多学生和家长反映,学校宿舍和食堂都外包给了他人,学校之所以严禁学生外出住宿和用餐,“纯粹是因为和这些承包商私下达成某种协议,是利益的驱使。万人大校,光学生每天的开销都是不小的数字。”

  校方:整顿食堂,规范管理

  17日,柘城县委宣传部给记者提供的材料显示:“9月13日上午,二年级A部学生会例行监督检查餐厅卫生及饭菜质量,因怀疑38号窗口饭菜质量有问题,在38号窗口工作人员不配合且态度不端的情况下发生争执。14日上午12时放学后,学生在餐厅购餐过程中,20余名学生与餐厅38号窗口工作人员发生争执并起冲突,学生掀翻餐厅桌椅28张,造成部分学生和职工围观,学生与员工没有发生肢体接触,无人员受伤。事情发生后学校与餐饮管理人员及时维持秩序、疏导学生,事态迅速平息。”

  针对学生及家长们强烈反映的学校食堂外包问题,校方回应称,学校已对餐厅38号作业组停业整顿,涉事两名员工被开除处理;承包食堂的餐饮公司具有相关资质,已要求其深刻检讨,保证食堂员工素质和服务态度,提高饭菜质量,饭菜明码标价。柘城县二高校长助理梁杰介绍说,学校在事发的当天下午就召开了年级段长会议,老师与班级干部座谈沟通,安抚学生情绪。此外,学校正在抓紧安装空调,打深井引温泉水入宿舍,尽快解决学生反映的宿舍问题。

  针对学生所诟病的封校制度,梁杰认为这样做主要是为了规范校园管理,并强调这也是多数家长所赞同的。“没封校的时候,常常有学生在校外打架斗殴,或者去网吧玩游戏,许多家长都建议封闭管理,当地其他几所高中也都采取了这样的管理方式。”

  梁杰说,学校并没有完全禁止学生离校,学生生病、家庭有事等特殊情况可以例外。如果学生的家离学校近,学生可提出申请,由家长、班主任、学部主任的签字后,到政教处审批备案,就可给学生发放出校证明。

  梁杰表示,学校早就倡导用封闭管理的方式,但以前宿舍条件达不到要求,今年新的宿舍楼建成投入使用后,他们就开始实施封闭管理的模式。“这样可以为学生挤出更多的学习时间,有利于成绩的提高,符合学生的利益。”

(责任编辑:石兰)

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