“择校热”，根本原因在于教育资源分布不均。在全面禁止择校的同时，山东烟台芝罘区开始探索实行教师“无校籍”管理，年均参加轮岗交流的教师总数保持在350人左右，其中骨干教师100余人。此举，从根本上打破教师校际间交流轮岗的障碍，有效盘活了全区优质教师资源。
每年百余名骨干教师轮岗城郊学校
去年秋季学期开始，郭莉轮岗到了军民小学，在此之前她已在毓璜顶小学任教10年。去年暑假期间，她主动报名全区优秀教师轮岗城郊学校。据芝罘区教体局相关负责人介绍，以区级层面设立教师管理服务中心推动教师、校长轮岗交流的方式，彻底打破了校级间的壁垒，实现教师资源均衡配置。“以往薄弱学校人才留不住、城区优秀师资扎堆等现象得到根本性的改观，极大缩小了学校间的师资差距。”该负责人介绍，只有优秀教师实现校际流动，才能有效实现真正的教育公平。每年的教师流动，由教师服务中心根据学科、专业以及能力等统一调配。近年来，全区年均参加轮岗交流的教师总数保持在350人左右，占在职教师总数的7.2%，其中骨干教师100余人。
（责任编辑：杨淼）
