"学生营养餐"之困 直击广东、重庆部分地区学生用餐现状

2012年05月31日 15:12   来源:新华网   
    近期云南、广西、广东等地出现学生餐安全事故,让人对学生营养餐忧虑重重。西部农村孩子享受的3元“免费午餐”如何让人放心?东部城市孩子为何游离于“安全午餐”之外?记者日前在广东、重庆部分地区亲历学生用餐现状,发现学生营养保障之路还很长。

    农村:“补贴”窄“厨房”少  “营养餐”难普惠

    2011年秋季学期起,西部地区农村义务教育阶段贫困学生营养改善计划实施,中央财政按照每天3元标准提供免费午餐。各地政府在改善学生营养方面推出鸡蛋工程、牛奶工程等,但部分地区贫困学生仍吃不上免费午餐。

    重庆是较早探索“中小学营养促进工程”的地区,近年先后投入9.45亿元用于建设农村学校食堂、“蛋奶工程”和爱心午餐。但在部分财力较弱的区县,范围仅限于低保户家庭和孤儿,而且绝大部分农村小学不具备厨房条件,很多学生没能享受到免费午餐。

    重庆市綦江区教委主任高思成介绍,免费午餐提供的对象是城镇和农村低保户家庭以及孤儿,全区101789名学生享受免费午餐的有3140人。“全区99个村小几乎80%没有提供免费午餐的合格厨房,即使有补助也实现不了,现阶段还是蛋奶为主。”

    綦江区柴坝中心校校长帅承刚说,国家的3元免费午餐有很多条件,如贫困证和低保证等,还要求排除住校生,如此一来学校只有两三个人符合条件。

    东溪镇海拔900多米的柴坝山上的草坪小学是西部农村常见的“麻雀学校”,58名学生中有留守儿童35名。在二年级教室的一角,饭盒绑在脏兮兮的塑料袋里堆在桌上。记者揭开其中一个,里面是一两多白米饭和几块豆干,已经冰冷。这个饭盒属于黑黑的小脸上忽闪着一对大眼睛的谭碧月。她一周难得吃上一次肉,学校发的蛋都攒着舍不得吃。

    南川区财政自筹资金,对全区所有留守儿童提供爱心午餐,并实现蛋奶工程全覆盖。南川区镇中心小学校长韦明理说,中心校条件较好,有厨房和厨师,按4元的标准给留守儿童提供免费午餐,但三个农村小学没有厨房,更不可能配备厨师,只能直接把钱发给学生。

    城市:校园食堂遇冷  自由用餐监管难

    在全国大部分城市地区,学生配餐主要有三种模式:学校自办食堂、企业定量配送和学生自行解决。以广州为例,据广州市食品药品监督管理局学校食堂监管科负责人叶慧介绍,广州中小学配餐以自办食堂为主,自有食堂的学校2000多个,仅有2家集体用餐配送单位每天对24间学校生产、配送9380人份。

    然而,记者调查了解到,真正选择在学校食堂用餐的中小学生并不多。记者随机走访了一所小学和两所中学的20名学生及家长,仅有三分之一的学生固定在学校午餐,大多数学生选择在校园周边餐饮店吃饭、回家午餐或由家长送饭,还有部分学生在一些午托机构用餐。

    广州中小学并未强制要求学生必须在校内午餐。广州第33中学校长梁锐标告诉记者,学校面积小,没有设饭堂和厨房,采用的是与有资质的企业合作进行午餐配送。“我们采取的是自愿原则,学生可以选择配送餐,也可以不选择。我们学校只有少量学生愿意吃配送餐。”

    记者来到广州最大的一家为中小学配送午餐的企业——广州日日健餐饮管理有限公司,这里每天配送学生午餐8000份。据该企业总经理助理林建文介绍,公司请了专门营养师进行菜式搭配,每日两荦一素,价格在7元左右。

    记者走访一些学校发现,多数中小学生在学校周边小吃店甚至流动摊贩处解决午餐。叶慧坦言,学校周边的就餐点情况复杂,有一些涉及无证、诚信度低的小食店,但学生午餐不可能强制餐点用餐。而一些午托机构在居民区营业,隐蔽性强,依靠民间契约形式存在,其存在的合法性没有相关法律依据,但又有广泛的市场需求,监管部门执法难度大。

    扩大补助范围  加强用餐安全

    就西部农村地区的免费午餐推广问题,许多基层教育工作者和专家建议,应扩大补助范围,出台厨房建设、厨师配备等配套措施,切实保证农村贫困学生能吃上午餐、吃好午餐。

    高思成指出,该区享受免费午餐的学生比例只有3%,只是极少数极度贫困的学生能享受,但实际上未纳入这个范畴的学生也吃不上和吃不好午餐。国家和地方财政应加大投入。

    基层教育工作者们建议,在配合厨房建设等工程推进的同时,加大对村小厨房建设的规划和投入,给予厨师人事编制,不能“老师上完课又做饭,影响教学质量”。免费午餐是好政策,但好政策需要配套措施来落实。

    就用餐安全问题,一些专家建议,政府应尽快制定中小学生午餐营养标准,研制推广营养食谱;尽快出台免税或补贴等优惠政策,鼓励食品企业为学生提供价廉物美的午餐;由教育部门牵头,会同卫生、食品药品监管、工商等部门,对学生午餐承办企业进行统一招标,形成中小学午餐经营的专业化、集约化;招标过程、配餐公司资质证明、配餐的价目表等公开透明,让家长和社会充分知晓。

(责任编辑:龙巍洋)

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