昨天，厦大要开设爬树课的消息满天飞。导报记者了解到，目前负责该课程的老师正在准备，最快下学期便可开课。一旦开课成功，厦门大学将成为内地第一个开设爬树课的大学。（7月24日《海峡导报》）
也许，在许多人看来，“爬树课”是一场闹剧上树掏鸟、下河摸鱼，这是乡村里的顽童干的事情，作为“天之骄子”的大学生，怎么能跟这个扯上关系？又岂能将爬树搬到大学课程里？但事实是：如果将爬树放在野外生存、紧急逃生的背景下，其则具有了生命关怀的意义，站在这个角度上，值得为之喝彩。
一些反对者认为此课程太不务正业。网友“指纹达人”就表示：“这是要返祖吗，厦大？”诚然，站在惯常思维角度上，“爬树课”是有点另类。但是，基于野外生存、紧急逃生等实用哲学，另类难道不是勇于探索、发现新的问题解决思路吗？游泳现在已经成为了一项常规课程，很可能，在游泳刚刚出现的时候，也会有许多人站在陆地上指责这是“逆祖”、是“不务正业”。
一个沉重的事实是：每年都有许多年轻的生命在突发灾难中戛然陨落，在特定背景下，“爬树课”无疑提供了另一种逃生的可能。即使抛开具体的目的，通过这种新奇、好玩的课程，至少可以锻炼大学生的应急反应能力，这对于紧急情况下的逃生也是有百益而无一害。
还有一些担忧的声音：在现有条件下，不管是从课程所需的装备，还是教授课程的人员素质来说，专业性的缺乏，导致课程可能存在危险性。但“爬树课”属于大学正式立项开设的课程，不经过谨慎论证恐不会盲目推广，能够认识到通过“爬树课”训练大家的野外生存能力，笔者相信，相应的人文关怀厦门大学还是具有的。
可以预期的是：假以时日，当“爬树课”成为厦门大学体育部的一项常规课程，许多城市来的大学生从这个课程中，重温童年错过的一些美好和趣味的同时，还能学会一项紧急逃生技能，那该是何等鼓舞人心。事实上，这是厦大第二次因为课程开设而成为舆论关注的焦点。能够顶住网络上批评甚至谩骂，勇敢地进行富有特色的课程设计探索，这本身就是一种难能可贵的精神。
但与此同时，吸取国外在此课程开设上的先进经验，吸收网友合理的建议，也是引进这一课程，完善这一课程的必然过程。只有将体育课的趣味性，人文关怀与生命关怀完美结合，才能不负众望。
（责任编辑：石兰兰）
