北京大学、清华大学、中国人民大学等12所高校的20多位中央和国家机关第六批援藏干部先后来到西藏的高校，为西藏高等教育的发展贡献着一切。
他们以提高我区高校教学质量为己任，积极参与学科建设、学位建设、教学改革、教学督导、实践教学；参加大学生创新课题的指导、评审工作；带领学生开展社会调查走访和问卷测试，引导学生开展创新研究；为内地高校接收我区高校推荐免试研究生牵线搭桥，为推进我区高校改革发展，提高西藏高等教育水平，培养“留得下、用得上、靠得住”的人才发挥了积极作用。
他们依据自治区经济社会发展对人才的需求，不断强化对重点学科、特色学科和优势学科的建设，深入推进“211工程”三期建设项目，加强研究生培养与管理工作，加快学位点建设，加强学科梯队建设，优化师资队伍结构，推动实施“双百”工程等高层次人才培养工作。
西藏大学理学院副院长钟扬一直将西藏大学研究生学位点申报和准备作为自己援藏工作的“重中之重”。在钟扬和众多师生的共同努力下，西藏大学生物学硕士点于2011年获得批准，次年开始正式招生，取得了西藏大学理科硕士点实现了“零的突破”，重点培养高原植物学、动物学和生物物理学等方向的硕士研究生。他还多次参与西藏大学林芝校区与拉萨校区的学科整合工作，2013年3月，两个校区联合申报的生态学博士点建设通过了国家教育部学位办验收，即将在今年实现全区博士学位点“零的突破”。
曾庆辉在西藏大学图书馆与现代教育技术中心从事专业技术工作，他充分利用自己长期从事数字图书馆和图书馆自动化的工作经验和专业优势，了解和掌握了西藏大学图书馆基本情况，特别是数字图书馆的建设发展状况，明确工作思路和重点，按照建设智能图书馆的理念，在馆舍布局、自动化建设、智能馆藏等方面，提出并设计和国内一流高校相当的图书馆应用方案；同时，在数字校园建设方面，撰写了包括标准机房、虚拟主机、统一存储等数据中心建设方案。此外，他还促成西藏大学图书馆和电子科技大学图书馆签署正式协议结为友好馆，电子科技大学图书馆此后将为西藏大学图书馆各项工作提供长期支持，建立起馆员互派互访机制，为西藏大学图书馆馆员提供学习交流的机会。
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