在55年的办学历程中，西藏民族学院牢固树立“立足西藏、服务西藏”办学宗旨，在坚持优良办学传统的基础上，全面深入推进人才培养模式改革，构建了富有特色的人才培养模式全新格局。
系统谋划 顶层设计
2007年，西藏民族学院确定了内涵式发展战略，学校教育事业也进入了发展改革的快车道。2008年，该校启动新一轮教育教学改革，先后组织多批次大规模的优化专业设置调研组赴西藏六地市和区直机关深入调研，充分了解西藏人才需求状况，准确把握西藏经济社会发展改革的现状、规律和趋势，为深入推进教育教学体制改革和创新人才培养模式提供了依据。在深入调研的基础上，该校进一步明确了人才培养模式改革的方向、目标、任务和手段，确定了创新人才培养改革的基本思路和构架。
2010年5月，该校全面展开了新一轮专业培养计划的修订工作，并出台了《西藏民族学院关于修订本科专业培养计划的意见》。先后对所设45个本科专业分“区内、区外以及专业培养方向”修(制)订了培养计划，同时对全校1200余门课程的教学大纲进行了重新修订。
同时，通过多轮次的改革有效整合教学资源，初步形成了以人文社会科学类专业为主的结构合理、学科完备的专业体系。
强化优势 突出特色
在新一轮教改中，西藏民族学院确立了以“优势专业上层次，应用专业重技能，普通专业强素质，新上专业抓适应，大力培养应用型人才”为基本内容的专业建设改革的原则和思路，以此调整与优化专业布局，加大课程改革力度，逐步实现学科专业建设发展的制度化、规范化。
学校大力加强对汉语言文学、民族学、会计学等基础扎实、社会声誉好的优势品牌专业扶持和发展，在师资配备、经费保障等各方面提供重点倾斜支持。学校汉语言文学、会计学2个专业被评为国家级特色专业，法学、新闻学等4个专业被列为自治区级特色专业，藏族文学等11门课程被评为自治区精品课程，学校还先后打造了信息系统、临床医学等10个校级品牌专业。学校还通过对优势品牌专业及课程的建设，有力推动了学校专业整体建设水平。
同时，紧盯西藏社会发展需求，精准定位，科学、合理地设定专业方向，积极申报开设新专业，进一步优化了专业结构。“十一五”以来，学校先后增设播音与主持、旅游管理、社会工作、学前教育、工业工程、通信工程等本科专业，2013年学校本科专业达到45个，较之2006年增加14个。人文专业和理工类专业、师范类和非师范类专业协调发展，现有文科类专业29个，占比63%；师范类专业11个，占比24%；理工类专业16个，占比37%，学校初步形成了“以文为主，兼有理工、师范教育，各专业相互支撑、互为补充”的专业建设格局。
以生为本 因材施教
从2003年开始，学校实行每年申报一次教学研究与改革课题立项制度，鼓励教师开展教学研究，以教学研究推动教学水平提升，至2013年学校教师共完成教改项目近百项，20多项教学成果获得自治区教学成果奖。该校还大力推动本校教师科研成果转化为教学内容的工作，先后组织各学科带头人编撰了一批高质量的符合西藏区情和西藏生源需求的教材、教案，深受学生欢迎。
近年来，学校充分利用教育部、国家民委、自治区教改试点在人才培养模式改革中的引领示范作用，以项目实施带动教学质量提高。2012年，学校行政学、民族学、学前教育专业被确定为西藏自治区“专业综合改革”项目；2012年，学校成为教育部、卫生部确定的第一批“卓越医生教育培养计划项目试点高校”之一，承担“农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点”子项目；2013年，学校行政管理专业成为教育部“专业综合改革”试点项目；临床医学全科医生方向、法学、财政学和新闻传播学列入自治区级教育体制改革创新人才培养模式改革项目。另外，从2003年开始，学校开展校级重点课程建设工作，每两年进行一次校级重点课程立项工作，共立项建设重点课程41门。
搭台唱戏 实验实训
学校紧扣培养“会思考、能实战”的综合素质较高的应用型人才为目标，不断完善实验实践教学环节，积极创新实践实验教学模式，按照“搭建素质平台以提高学生整体修养；组建学科平台以完善学生发展基础；夯实专业平台以促进学生专项技能；拓展选修平台以满足学生个性发展；组建实践教学平台以强化学生动手能力”的思路，构建了全方位实践育人体系。实验室建设实现历史性跨越，学校目前建成总投资6100余万元的各类实验室80多个，建成7个西藏自治区高校重点实验室，3个西藏自治区高校实验教学中心，1个西藏自治区高校实验实训基地。另外，学校为提高实验室利用效能，“工程制图”、“临床技能”等实验室对全校学生开放，深受学生欢迎。学校先后与西藏、陕西等地108家单位签订实习基地建设协议，还与甘肃省藏学研究所等多家单位合作建设田野调查基地，为学生实践实习提供了良好条件。学校还积极组织学生参加国家、自治区大学生创新性实验计划项目，2012年、2013年学校共获得80个国家级大学生创新创业训练计划项目，先后完成100余项自治区级大学生创新性实验计划项目。
走过了55个春秋，作为西藏高等教育的拓荒者，西藏民族学院始终以先行者和探索者的姿态引领西藏高等教育发展。未来，西藏民族学院将以建设特色鲜明、质量优良有影响力的教学科研型综合性民族大学为目标，继续深化人才培养模式改革为西藏经济社会发展输送高质量人才，为民族教育发展贡献新的力量。(姚闻)
（责任编辑：邓一）
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