考虑男女比例、师资等因素，我市小学实行均衡分班、初中平行分班、高中看成绩分班
开学临近，刚忙完孩子入学的小学一年级和初一、高一的学生家长们又开始关心孩子的分班问题。昨日，记者在江北区、沙坪坝区新牌坊小学、市一中看到，不少新入学的学生都挤在分班通告前查看自己的名字，人群中自然也少不了家长的身影。
昨日，新牌坊小学，学生们在玩耍。
小学 首先均衡搭配老师 还要考虑男女比例
“小学是打基础的阶段，孩子被分到一个好的班就能形成好的学习习惯。”市民马女士介绍，她的女儿今年开始上小学，她期待孩子能分到一个“好班”，“我给校长打过电话，校长说分班按男女比例进行。”
“每年都有各种各样的关系来打招呼，希望分班的时候能给孩子照顾，但说实话，这种照顾往往也只是一种心理安慰，没有多少意义。”一位小学校长表示，很多家长想“走后门”，其实也未必就讨了便宜。因为学校本来就会考虑师资搭配，不会搭出来强强班或者弱弱班。
南开小学校长钱小波说，该校在小学一年级新生的分班上，一直都是严格按照有关规定实行均衡分班。
所谓均衡分班，首先是均衡搭配教师，主要依据教师的教育能力特点、教学个性风格、教师性格等均衡搭配。
其次，主要考量学生性别比例问题，同时，还要将学生的居住片区等考虑在内，尽量不让孩子结成所谓的“小圈子”，影响人际交往。
北部新区人和实验学校副校长秦波表示，小学部除了考虑男女生平衡之外，还会将学生的年龄纳入分布的考量范围。
初中 让各班水平相当 对师生都很公平
人和实验学校初中部在初一新生分班的过程中，实行平行分班，严格执行义务教育阶段不得设置重点班的有关规定。
秦波说，小学毕业，每个孩子有个等级成绩，“我们在分班的时候，一般是先将A等成绩的学生平均分配到各个班级，以此类推，这么做可以确保每个班的学生程度基本相当，这样一方面对学生来说比较公平，另一方面，对带班的老师也比较公平。”
一所直属学校负责人表示，他们在实行均衡分班的同时，班主任老师在分配时，也要抽签。
接龙中学校长赵光晓说，在分班时，学校同样会保证每个班的学生整体学习成绩均衡，学生起点大体相当。
该校在为初一年级的各个班级配备老师时，也会确保每个班的老师在教学能力上实现基本均衡。
赵光晓说，平行分班对老师来说也是一种公平。因为现场分班都是随机的，每一个学科教师、班主任都能有尊严的工作。作为家长，孩子在哪个班他都会心悦诚服。而且解除了家长的疑虑和顾虑，也有利于教学良性发展。
高中 进校和文理分班 必须拿成绩说话
记者了解到，在高中阶段，分班遵循着必须拿“成绩说话”的做法。
一位重点中学的校长说，教育部的十条规定，主要针对的是义务教育阶段，在高中阶段，作为学校来说，因为面临高考，进“好班”必须凭成绩说话，不分班不太可能。
重庆每年都要进行中考，并划出联招分数线，每所重点中学还要单独划出自己的录取分数线。另外，各学校会根据自己的招生计划收取一些没上线的择校生。一般的上线考生会单独分班，就是通常家长说的“好班”、“重点班”、“清北班”（以考清华大学、北京大学为目标的班级）。
另外，高二时，学校还会根据学生的高考选择划分文科班、理科班，同样的也会根据当时的成绩排名进行划分。
教育部《小学生减负十条规定》征求意见稿刚刚截止征意见，十条规定中对小学编班提出要求，表示要按照随机方式对学生和教师实行均衡编班，严禁以各种名目分重点班和非重点班。
（责任编辑：石兰）
