中国经济网武汉5月30日讯(记者魏劲松 柳洁、通讯员梅高强 陆艺)枣树怎样开甲才能长得更好，如何把核桃提炼成核桃精油，无需树木就在实验室栽培出灵芝……近日，广信绿色食品公司遇到的难题，却让武昌理工学院生科院的师生帮助解决了。原来，这是武昌理工学院和绿色食品公司校企合作，产学研一体化，利用高校科技服务为企业创造效益。
产学研结合提升创新力
当今世界，随着经营环境的不确定性加大，产品更新节奏加快以及市场竞争的加剧，客观要求缩短了科技成果转化为新产品的周期，而产学研一体化，能更高效、快速地实现科技成果的研发孵化产业化。
“现代大学，其职能不仅仅是教学和科研，更重要的任务是以促进经济和社会发展为方向，调整自身的办学目标和科研方向，提高自主创新能力和产业竞争力，促进经济社会全面协调和可持续发展。”武昌理工学院校长赵作斌，结合现代市场经济环境，对学校办学思路做了新的概括。以产学研结合不断增强区域技术创新能力，是当今世界主要发达国家作为优化科技资源配置、提高创新要素效率的主要战略路径。高等教育必须围绕市场“转”，这是现代教育的重要方向。
结合这样的办学思路，武昌理工学院的专业设置紧密结合市场需求，学科设置也更注重应用性。如该校生命科学学院的学生不仅到京山绿色食品公司、丁家冲生态农庄实习，师生一起进行植物辨认、植物资源调查，还帮助生态农庄研究怎样摘水果不烂掉、枣树的开甲问题等等。据介绍，通过有针对性的教学和实习培训，该校生科专业毕业生成为人力资源市场“抢手货”，初始平均年工资在3万元左右。
纸上得来终觉浅 转化成果得效益
生科院生物工程系主任郜金荣教授说，学生在实验室学到的许多东西，都可以运用到实践中去。如在实验室提炼玫瑰精油，同理可以对核桃进行深加工，提炼核桃精油，具有美容、护肤、补脑等作用；对新农村产品进行深加工后，产品附加值几十倍、甚至几百倍倍增，可以带来巨大经济效益，带领农民致富。核桃剪枝后，树枝被丢弃，造成污染和浪费，其实核桃枝可以做药材，而且核桃枝纤维素多，提取纤维可以做生物能源。现在山上大树很少，是因为山里人砍树种香菇，对环保非常不利。而生科院学生在实验室利用袋装棉籽壳，就可进行食用菌栽培，种香菇，有学生甚至种出了灵芝！为种核桃，生态农庄买了很多核桃苗，而且良莠不齐，如果进行组织培养，不需要多少核桃苗，就可以通过组织培养长出很多核桃树。这种新工艺，不仅大大降低了成本，而且非常环保，不用砍树也减少了污染。
生科院学生还用主胚在杯子里培育出驱蚊草，放在教室和老师办公室可以驱赶蚊虫；还种植了玫瑰、香水百合、郁金香等名贵花卉，名贵药材也可以种植。这些药材就可以送到华龙生物制药公司。而学校的药学博士后可以参与华龙生物制药的新药研制、开发，参与研究。“大学不是让人足不出户的象牙塔，大学最根本的社会职责是提供科研成果，而科研成果不是摆设，它需要转化为具体的生产力。如何实现转变，产学研一体化值得尝试。”学校四创中心主任曾建设如是说。
校企合作搭平台带领村民共致富
武昌理工学院校企合作走在其他高校前，面围绕产学研一体化推进高等教育改革，不仅有力地缓解了高校扩招后全国普遍面临的学生就业难问题，而且通过将高校的科研资源转化为生产要素，搭建公共研发平台，构建产业联盟，对于区域经济发展起到了直接拉动作用。如绿色食品公司丁家冲生态园区的农产品深加工，能带动农产品、土特产的热销，带动农家乐餐饮业的兴起，使村民从中受益增加收入；能做到既保护古村落，又改善村民的居住环境，带领村民致富，让村民过上美好生活。
学校要进一步与企业深度合作，培养复合型人才，针对企业经营中出现的问题有目的性、有针对性教学，这样学生的就业前景会更好。同时，学校要积极宣传农村生态环境保护理念，普及农村生态环境知识，引导社会各界关心、重视、支持农村生态环境和乡土文化保护；以科学发展观为指导，以建设和谐、小康社会主义新农村为目标，以实施“国家农村小康环保行动计划”为契机，积极参与环境优美乡镇和生态村创建工作，按照建设资源节约型和环境友好型社会的要求，着力推进环境友好型的农村生产生活方式，促进社会主义新农村建设。
（责任编辑：韩茜）
