南京的一所中学本学期开设了一门新的课程，该课程要求学生要去30个本地景点游览，如果完成情况不好，最后该课程肯定会挂科。该校老师称，现在的学生的业余时间不是用来学习就是上网，他希望学生不仅要读万卷书，还希望能行万里路，不要做“宅男宅女”。
南京弘光中学本学期面对初一、初二年级，开设了“石城光影”和“金陵文韵”两门本土文化课程。“石城光影”以寻访南京30处名胜景点为主，包括栖霞山、东庐山风景区、玄武湖等，供初一学生使用。“金陵文韵”以寻访30处明清、民国历史文化景点为主，供初二学生学习。
翻开教材会发现，每个景点有两页，浮光掠影栏目可以贴上自己的摄影作品，寻访记忆一栏，让学生用文字来记录寻访过程。心语心情栏目，可以写感受。两本书最后，各印有30封感谢信。学生可以剪下，送给提供帮助的景点工作人员。
在采访中，几位学生表示，他们很喜欢这样的课程。该校初二学生周紫祁说，去这些景点游览，可以了解到南京的历史，比从课本上学习轻松有趣些。学生刘羽则表示用双脚走遍这些景点，开阔了视野学习了知识，还丰富了课余生活，“比起课堂上学习生硬的历史知识，我更希望这样的课程。”
该校老师沈雨静说，现在的学生应试压力很大，在课余的时间，不是补习班、做作业，就是在家看电视、玩游戏，生活非常单调，学生们都成了宅男宅女，她希望学生走出校门、家门，好好看一下大千世界。
“这些课程看上去是玩，但我们给他设计的这些一个一个的项目，让他在玩中有体验有感悟、有收获，其实这是一个人文化素养的积淀。”沈雨静希望学生们读万卷书、行万里路。
沈雨静说，一本书30个景点，建议学生在1年内游完，只要完成20个并有图片或文字记录，就可以得75分的基本分。如果完成30个或记录非常精彩，还能得发展分。学校根据学生的课程完成情况，将以学分的形式，计入学年总成绩。
（责任编辑：宋雅静）
