困惑之二：“零起点”，就是什么也不学？
还有一些家长，他们担心过早学习会磨灭孩子的学习兴趣，推行“什么也不学”。这些家长认为，孩子就该痛痛快快地玩，到了小学再“收心”也不迟。
【专家观点】零起点，并非什么也不学，而是要有选择性地学。金山区教育局长顾宏伟说，“零起点”的概念主要是针对知识而言，孩子上小学之前不必掌握学科知识，但他们学习的基础素养和学习能力不能零起点。
怎样才能提升孩子的学习素养？专家认为，不是靠报班补知识来提高，家长完全可以培养。比如在日常生活中培养孩子记忆的习惯。讲故事或陪看电视时，是一个很好的学习机会。可以问孩子，故事当中有哪些主角？复述一些细节等，有层次地引导孩子注意力、记忆能力等，同时促进他们理解和表达。
不少幼儿园园长认为，小学进行“零起点”教学，但并不代表幼儿园就是“零准备”。金山区教师进修学院专家王玉说，幼儿园可以培养孩子的规则意识，专注的学习品质。同时，懂得耐心地倾听，不随便打断别人说话等。这些准备不是学科化、作业化地教孩子识字和计算，而是从生活和游戏中形成良好的学习素养。
（原标题：“赤手空拳”入学，孩子会吃亏？
“零起点”研讨会上，专家解答家长的困惑）
（责任编辑：石兰兰）
