东华大学:"博导班主任名副其实" 助推学生成长

2012年02月27日 22:01   来源:中国经济网   
    中国经济网上海2月27日讯(记者李治国)去年9月,在东华大学新生入学教育周中,材料学院的230余名新生除了与学院领导、专业教师、辅导员、优秀学长进行深入交流外,他们还见到了学院为他们专门配备的“博导班主任”,材料学院总支书记何雅表示,博导班主任的主要任务是“释疑解惑”,通过言传身教为学生在学习、科研、人生等方面的困惑及时提供有针对性的引导和帮助。

    该学院2011级9个新生班级的博导班主任中,有的是资深教授博导,有的是国家杰出青年基金获得者、学院院长,还有中青年海归教授。新任班主任之一,材料学院院长朱美芳教授说,“教学相长,我们只是希望能和孩子一起成长。因为对孩子而言,18岁考上大学不是人生的终极目标;对教授博导而言,不仅要教书、科研,更要育人,育人是我们一生的责任!”

    一学期过去了,东华大学材料学院2011级同学们的身上,再也找不到开学初第一次见博导班主任时的紧张、拘束和不知所措。大家就像在聊自己的朋辈、长辈一样,诉说对老师一言一行的体会和感受。

    1101班的杨朔说,“刚开始,我们还有疑问,博导怎么会来管本科生?”经过一个学期的接触相处,他和同学们的看法变了。“现在我觉得博导班主任名副其实!”,杨朔如是说。

    他们忙碌并投入着

    “很忙但很投入”,是同学们对9位博导班主任共同的感受。再忙,老师们的心里始终装着班上的学生。上大学后的第一个中秋节,实验班的陈舜东现在清晰记得那天的细节。他说,“没想到朱美芳老师中秋晚上要与大家一起过”。“好象朱老师刚忙完一个重要的学术会议,看起来其实已经很累了,但还是很投入地和大家讲学院情况和她的经历,教我们怎样安排学习和生活,选择发展方向。”大家边聊边过节,每个同学还吃到了朱老师专门带来的月饼,“很温馨难忘!”。

    上学期开学初,王依民老师为了尽早熟悉同学们,常利用半小时的午休时间找大家谈心。郑萧潇说,有时为了半小时的集中班会,王老师还会提前准备详细的PPT,和大家讲大学生活的规划,教导同学们要珍惜时间,多看书、多尝试参与科研,做小专利小发明,并给大家自己的QQ号。同学们逐渐感受到在临时班会背后王老师的付出和期望。

    这学期刚开始,1106班的同学在寝室聊起了寒假收到的班主任李光老师的短信。这一聊才发现李老师给每个同学回复的版本都不一样,各有针对性。“时光荏苒,岁月更迭,许多事已忘记,许多事都显得不重要了。而与你们在一起的那些所言所行都倍感重要和温馨......”,班长尚泊村原本小骄傲的心一下被感动了。李光说,“我就是想让学生知道,我就是想帮助你们的那个人,让他们觉得背后一直有双眼睛在看着他们。”

    他们教学生看得更远

    1103班的苟迪帆说起上学期听的一次材料学国际会议,至今还对全英文的语言环境犯怵。他说,如果不是班主任王宏志老师鼓励我们参加,恐怕这第一次和国际会议的“亲密接触”还要等很久。正是有了上次的经历,苟迪帆觉得自己的专业视野变得开阔起来。为了当好这个班主任,赵炯心也在不断思考和摸索。他把远在墨尔本大学工学院任职的老同学请回母校,给同学们做讲座。1107班的王发亮说,“没想到大一就能听世界名校的教授谈怎么做学问、怎样做研究,也告诉我们很多关于专业发展和深造的信息”。同学们觉得博导班主任既学识渊博又善于从自己的经历、经验出发,引导大家走好大学的每一步。

    他们竭尽所能,只希望能有益于学生成长

    尽管材料学院9名博导班主任年龄跨度大,有70后,也有50、60后,但这丝毫没有影响他们独特的工作魅力。寒假,郑同学的妈妈怀着忐忑的心情拨通了博导班主任王依民的电话。王老师一番关于专业方向选择的耐心解答,让郑妈妈感到意外并感动,“你们真幸运,有这样关心你们的博导班主任……”。邮件、QQ、微博、易班……都成为班主任不可或缺的工作方式。及时上易班搜集同学们的提问,在班会上一一解答;期中考试后,给没考好的同学发去鼓励邮件,激发他们思考的空间。1106班更是通过一本班主任送的班级日志本,逐渐凝聚起了团结进取的班级文化。其中有一篇日志这样写道:“我喜欢6班的每一个人,李光老师、傅老师、任老师,还有一个个可爱顽皮的小人儿,每次想起你们我就觉得自己不孤单,有依靠。”

    新学期伊始,博导班主任们对学生也有新期望。朱美芳老师说,“大学里老师教学科研的最终目的,是激发学生对学术的兴趣,培养全面发展的人。我还是强调学生的兴趣。只要有了兴趣,每个人的潜力是巨大的。我们老师要通过教学法,特别要让大家了解国际前沿在哪里,国家需求在哪里,来激发同学们的兴趣。同学们也要努力开阔视野、勤奋思考。”赵炯心想像自己的老师一样身体力行地去影响学生,“让学生尽早地明确人生的目标,少走些弯路,成长得更快一些。在抓好学习的同时,多参加社会活动,做一个全面发展的人。”近年来一直关注大一“转型期”学生的发展王依民,觉得及时引导很重要,同学们要尽快适应大学环境,找的适合自己的学习方法。李光老师说,“在大学首先要明白学习的重要性,离开学习谈能力,只能是空中楼阁。”“要做进取、有责任感的人,开阔自己的生活视野、人生架构。人真正的自信不是表面上的自信,而来自于脚踏实地的努力。”

(责任编辑:西西)

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