今年南京出台的招生新政，严格限制公办热点小学择校，许多家长不得不将目光更多地投向了民办小学。
民校大热，凸显公办教育的“短腿”。近些年来，很多民校办出了特色、办出了规模，在社会上产生良好的反响。但必须看到，义务教育阶段的民办教育，在整个教育体系中的地位，应是补充；承担整个义务教育重任的，还应是公办教育。民校大热，一方面说明存在大量的社会需求，其中不乏少数家长的盲目追捧；另一方面，毫无疑问也显现了目前一些区(县)公办教育的薄弱。
笔者注意到，此次南京民校庞大的生源大军中，建邺等区的孩子居多，而热点公办学校云集的鼓楼等区的孩子则很少。生源多寡之间，显示各地区公办教育水平的巨大差距。如果民校能将一个区生源的绝大部分都吸引过来，那这个区的公办教育真需要好好反思了。
民校大热，背后更多是家长的无奈。目前民校收费不菲，各家庭选择民校，并非经济上都富裕到了相当程度。更何况民校也不“就近”，接送多有不便。家长之所以咬牙坚持，施教区公办学校质量不高，是重要原因之一。如何在经济高速发展的同时，更加重视义务教育优质发展，如何切实缩小各区之间优质教育资源的巨大差距，当引起政府及教育主管部门的高度重视。
（责任编辑：邓一）
