在中国的学生守则中，有不少是遵守法律法规、热爱科学、自尊自爱等比较抽象的词，而美国、英国的守则，虽然条目不多，但不少中国家长非常认可，认为是站在孩子的角度，更接地气。几个月前，“中日英美四国小学生守则”的对比在网上热传（现代快报4月份曾报道）。近日，这个话题在网上再度变热走红。
这两天，南京市教育科学研究所副所长沈曙虹连发多条微博，建言教育部修订中小学生守则。他告诉现代快报记者，现在的“守则”及配套规范已经用了近10年，应该改改了！
外国小学生守则更“接地气”？
网传的英国《小学生守则》10条，译成中文共100多字，美国《小学生守则》12条，200多字。
英国的“守则”主要强调的是自我保护：背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸；生命第一，财产第二；遇到危险可以打破玻璃，破坏家具；遇到危险可以自己先跑等。一些家长把“守则”内容讲给孩子听，因为易懂、具体，孩子很容易记住 。
而美国的《小学生守则》，围绕的主要是小学生在学校里应该具备的基本素质，包括称呼老师职位或尊姓；按时或稍提前到课堂；提问时举手等等。因为和孩子的生活贴近，也很容易记住。
而中国的小学生，并没有单独的小学生守则，而是从2004年开始，和中学生合用《 中小学生守则》 ，共10条，200多字，内容涉及对祖国的热爱、遵守法律法规、热爱科学、珍爱生命、诚实守信、热爱大自然等多个方面。
中国的“规范”很长，孩子记不住
从8月5日开始，南京市教育科学研究所副所长沈曙虹发出多条微博，向教育部建言：修订中小学生守则。
他认为，一切教育的“人为”必须绝对服从并有效服务于“为人”，而高度抽象化、理想化的守则内容难以照亮儿童的精神世界。倡导学生从现实中必须做到、也能做到的小事做起，这不仅体现出教育者实事求是的作风，更是在培养下一代脚踏实地做人的品质。
“网络盛传的日本、美国、英国的学生守则，虽未知真假，但的确应给我们启迪。我们太注重培养‘未来的’人才，太注重从大处着眼，却往往忽略让孩子从现在、从细节做起。”沈曙红说。
沈曙红告诉现代快报记者，很多人不清楚，其实我国的“守则”也经历了变革，现行的是教育部2004年修订的，当时合并了中小学生守则，但有配套的“规范”，有一些细节化的要求，“但是40条中学生行为规范、20条小学生行为规范，毕竟太多太繁琐，既不便于记忆和践行，与守则并行使用也有叠床架屋之嫌。 ”
现代快报记者统计了一下，我国现行的《小学生日常行为规范（修订）》，共1100多字，《中学生日常行为规范（修订）》共1500多字。
“学生根本记不住 ，太面面俱到了。”南京一位小学教师告诉记者，学校现在讲“守则”和“规范”并不多，主要用学校自定的有学校特色的规则。
记者询问了几位小学五年级学生，他们也都表示，老师好像说过“守则”“规范”什么的，但他们已经不太记得里面说什么了。
怎么改？建议告诉孩子具体怎么做
“守则”应该怎么改？沈曙虹表示，告诉孩子具体怎么做，远比只告诉他们原则甚至大道理要实在和有意义得多。
“不要求全，应该是最管用、最基本的。”他具体建议，针对现在孩子出现的一些情况，有两点尤为重要 ，如劳动的意识及利他的意识。“现在可以说已经是‘独二代’了，学生过于关注自我。”他表示，要告诉学生，怎样保护自己，告诉他们的应该是伴随他们成长的，可以从直接经验入手。
沈曙虹说，现在很多学校根据自己的特点，有个性化的“规范”。比如南京一所外来工子弟集中的学校，孩子们刚来会有些内向，校规就要求大家，要微笑着主动和同学交往，这就是在特定的事情上，给特定的孩子以引导。
沈曙虹曾给南京师大附属扬子中学学生编过“规范十字诀”，从孝、勤、仪等方面给学生以具体指导。如“仪”要求：我努力做到坐立端庄、步态从容；我说话注意场合，不高声喧哗；我不挑食，吃饭时嘴里不发出声响。这些都是具体做法的示范，而不是书面语的空泛说教，学生一看就明白，印象也深刻。（林雨纯 黄艳）
英国要求孩子：背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸
美国要求孩子：如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助
中国要求孩子：热爱祖国，热爱人民，热爱科学
英国小学生守则
1 平安成长比成功更重要。
2 背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。
3 生命第一，财产第二。
4 小秘密要告诉妈妈。
5 不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。
6 不与陌生人说话。
7 遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。
8 遇到危险可以自己先跑。
9 不保守坏人的秘密。
10 坏人可以骗。
美国小学生守则
1 称呼老师职位或尊姓。
2 按时或稍提前到课堂。
3 提问时举手。
4 可以在你的座位上与老师讲话。
5 缺席时必须补上所缺的课业，向老师或同学请教。
6 如果因紧急事情离开学校，事先告诉你的老师并索取耽误功课的相关资料。
7 所有作业必须是你自己完成的。
8 考试不许作弊。
9 如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助，老师会高兴地帮你。
10 任何缺勤或迟到，需出示家长请假条。
11 唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日，其他原因呆在家里不上课都是违规。
12 当老师提问且没有指定某一学生回答时，知道答案的都应该举手回答。
日本小学生守则
1 不迟到；进校后不随便外出。
2 听到集合信号时，迅速在指定场所列队；进教室开门窗要轻；在走廊和楼梯上保持安静，靠右行。
3 上课铃一响即坐好，静等老师来；听课时姿势端正，不讲闲话，勤奋学习。
4 遇迟到、早退、因故未到等情况，必须向老师申明理由，有事先请假。
5 严格遵守规定的放学时间，延长留校时间要经老师许可。
6 上学放学时走规定的路线，靠右行，不要绕道和买零食。
7 遇地震、火灾等紧急情况时不惊慌，按老师指示迅速行动。
据光明日报
中国中小学生守则
1 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2 遵守法律法规，增强法律意识；遵守校规校纪，遵守社会公德。
3 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4 珍爱生命注意安全，锻炼身体讲究卫生。
5 自尊自爱自信自强，生活习惯文明健康。
6 积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7 孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8 热爱集体团结同学，互相帮助关心他人。
9 诚实守信言行一致，知错就改有责任心。
10 热爱大自然，爱护自然环境。
现行《小学生日常行为规范（修订）》
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从长辈的教导，外出或回到家主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，不随意打断他人发言。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
17、遵守交规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。（有删节）
（责任编辑：石兰）
