中国经济网编者按：提起爬树，大部分人都不会陌生，甚至能勾起童年时的美好回忆。近日，厦门大学要开设爬树课的消息引起了网民的关注和热议。大家意见不一，有人认为这是实用技能，应该学，有的人却认为这是“返古、逆天”的行为。然而我们不能仅仅从字面去解读“爬树课”，还要看到“爬树课”背后的潜在内涵和真实意义。
厦大拟于新学期开设爬树课 市民热议
近日，厦大要开设爬树课的消息满天飞。记者了解到，目前负责该课程的老师正在准备，最快下学期便可开课。一旦开课成功，厦门大学将成为内地第一个开设爬树课的大学。
开爬树课的消息，最早由厦大体育部副教授黄力生传出。“厦大朱校长从美国回来，得知美国大学有开设爬树课，要求体育部和资产处上山去找些树，尽快给学生开爬树课。”7月21日，他在微博里写道。这一消息得到了其他体育部老师的证实。
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针对厦大拟开设爬树课的事情，市民、学生、网友们议论纷纷，意见不一。有的人认为这是实用的技能，应该学，有的人却认为这是“返古、逆天”的行为。
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爬出来的是教育体制创新 看点在于安全教育探索
在诸多论调中，不管是何种说法，我们通过深入分析，总能发现有一种认识隐约期间，那就是大家都是在以字面意义去解读“爬树课”，事实上却并非能看到“爬树课”背后的潜在内涵和真实意义。
详细>>> 厦大开设“爬树课”，笔者认为“爬”的不是树，而是教育体制的创新。“爬树课”在国内作为一项新事物，人们缺乏对这门课程的了解，在国外很多大学都有所开设，为何国内一所大学都没有开设，当要开设之时却遭到那么多的质疑。主要是受国人思维因素的影响，具有一定的保守性，而这种思维的形成也是我国教育体制弊端造成的。厦大开设“爬树课”，敢于突破常规，国内别的大学做不到，厦大却做到了，这是一种精神上的敢为人先，打破以往重书本而轻实践的教学模式，是一种教育体制的创新。
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诚然，站在惯常思维角度上，“爬树课”是有点另类。但是，基于野外生存、紧急逃生等实用哲学，另类难道不是勇于探索、发现新的问题解决思路吗？
每年都有许多年轻的生命在突发灾难中戛然陨落，在特定背景下，“爬树课”无疑提供了另一种逃生的可能。即使抛开具体的目的，通过这种新奇、好玩的课程，至少可以锻炼大学生的应急反应能力，这对于紧急情况下的逃生也是有百益而无一害。
详细>>> 教学生逃生技能是教育的回归 理应成为一门必修课
大学要开爬树课，听起来有趣得紧。设想一下，漫步于书香四溢的校园，冷不丁一抬头，却见高低错落的树木上散落着一群大学生，有的爬上爬下，有的摘果子掏鸟窝，有的闲蹲于树梢，岂不滑稽，遭受抨击也属必然。可当这一报道与北京暴雨死亡37人相联系时，便会发现掌握一门逃生技能是多么的重要。
如今，伪逃生知识与技能的流传，恰恰反衬了正规逃生知识与技能教育的缺失。看看如今孩子们接受的教育，课程越来越难，内容越来越高深，幼儿园就开始学外文，小升初试题难道博士生……思维是练得越来越发达了，可一些最基本的东西却抛到了脑后。防灾意识薄弱、救人与自救能力脆弱，结果一遇上险情便束手无策。活着是一切美好未来的基础，教会人怎么安全地活着，是教育的出发点与回归点。
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或许，有人认为大学开设的爬树技能教育，将来又有几人能用上呢？在我看来，爬树也好，游泳也好，这是我们重视逃生技能的开始。尽管，刚开始的逃生技能课也许不够系统和全面，但我想不管怎样的形式，只要有学校带头重视，将来会有更多的学校去完善逃生技能课程。再说，爬树这样的另类体育课程是体育教学形式的一种创新，对调动学生参与锻炼的积极性具有重要的作用。
把逃生教育纳入体育教学体系中，让每一个学生懂得一些自救互救技能，让每一个学生充分重视生命，我想这是件非常有意义的事情。
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（责任编辑：石兰）
